绘本故事怎样讲才有效果？ 发现给好动的小孩子讲故事真是一件“大难事”，常常不专注还捣蛋，请问给孩子讲绘本故事怎样才能有效果呢？
我此刻想睡觉，你呢？ 很烦想揍人
我要睡了，你呢？ 和你一起睡，醒来交好运，呵呵！
绘本，我不困我不想睡觉的读后感怎么写 《我不想睡觉2113》说的是卡由真喜5261欢跟爸爸妈妈一起玩游戏。但时间不早了，妈4102妈让卡由1653去睡觉，可是卡由还不困，还不想睡觉。但妈妈答应他明天可以继续玩，好吧，卡由睡觉吧。哎呀，妈妈要把门关上，屋里好黑，卡由好害怕。静静待一会儿，好像也没那么黑了呢。大约两岁以后，宝宝开始越来越多的寻求长大的感觉，能够像大孩子一样做许多事情是他们的向往和骄傲。这个时期是宝宝自我认知意识发展的关键时期，家长应着重培养宝宝独立完成各种生活事件的能力，让宝宝体验过程，享受成功，增强宝宝成长的自信心和面对困难的勇气。成长史需要努力的。书中的主人公卡友晚上自己睡觉时，就需要战胜独自面对黑暗的孤单和胆怯。此时，爸爸妈妈既要温柔而坚定地提出成长的目标，又要让宝宝知道你们一直陪伴在他左右。在宝宝努力的过程中，陪伴和重要：小小的泰迪熊是卡由安静的伙伴；爸爸妈妈的声音也陪伴在卡由身边，让卡由安心许多。通过阅读这个故事，宝宝能从卡由的身上学会如何勇敢面对黑暗，也会努力像卡由一样成为一个“大孩子”，并为此骄傲。爸爸妈妈也要记得及时鼓励和肯定宝宝每个小小的进步哟。也许宝宝已经能够像大孩子一样独立睡觉了，却不肯按时上床。。
我想永远和你睡觉，你呢？ 这是我听过最低俗的告白！
浅谈如何开展绘本教学 “绘本”是幼儿园里不可少的教学资源。有人说：“打开绘本，走进一个世界。阅读绘本，不只进入故事情境事件，更是开展幼儿经验的最佳媒材。在幼儿园教学实务中，不乏有以绘本来发展课程的案例，虽然如此，但是幼儿园的做法各有不同。在此，笔者分享过去曾带领幼儿园发展绘本教学的经验，提供有兴趣发展绘本教学的幼师同僚参考。一、平时储备绘本能量绘本教学的第一步，是要先涵养教师自我的e68a847a6431333431353932绘本能量。时下市面上出版的绘本童书，可谓是百家争鸣、百花齐放。面对琳琅满目的绘本该如何选择，经常让幼师毫无头绪，不知该从何下手选择哪一本绘本来阅读，更遑论要选择一本绘本来发展课程了。这样的无助感，是许多新进或是较少接触绘本的幼师的心境。因此，在平时即储备绘本能量，以备绘本教学之所需，乃是不可或缺的。（一）收集绘本讯息，建构绘本资料库若要以绘本发展课程，教学者本身必须先喜爱绘本，才能将对绘本的喜爱感染给幼儿，同时教学者还必须经常搜寻绘本相关讯息，不论是新出版或出版已久的绘本，因为即便是出版已久的绘本，也有可能是之前自己在整理绘本时的漏网之鱼，或者因为寻找与此次教学主题相关的绘本时才发现的。因此，不断。
你怎么还没睡，我说？ 他意思是你该睡了。你要是不想睡你可以说：“那你就等着吧，我还没打算睡。要是你现在就睡了，那你说：“既然如此，那我睡了，你也睡吧，晚安”
教案《我要去睡觉，你呢》 类别：绘本课件 更新时间：2014年05月28日 14：32：19 内容简介：蹦蹦累了，要去睡觉；跳跳却还一点儿都不困，精神得很呢。俩人都觉得委屈，吵了起来。好朋友之间，有什么不。
