子曰：学而时习之，不亦说乎，大家如何理解？大家有什么心得体会，发出来大家一起分享交流。“学而时习之，不亦说乎？这句话出自于《论语》第一篇，原文子曰：“学而时习之。
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论语十二章 一词多义，通假字，词类活用，古今异义，特列句式 一、一词多义：1、为：可以为师矣：当、做为人谋而不忠乎：替2、知：人不知而不愠：了解温故而知新：懂得3、而：人不知而不愠：表转折温故而知新：表顺承博学而笃志：表并列4、其：仁在其中矣：它的其不善者而改之：他人二、通假字：1、不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快2、吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零数之间三、词类活用：1、学而时习之时：名词-状语，按时2、吾日三省吾身日：名词-状语，每日3、温故而知新故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会4、传不习乎传：动词-名词，传授的知识5、饭疏食饮水饭：名词-动词，吃饭6、好之者不如乐之者乐：名词-意动。以.为乐四、古今异义：1、不亦君子乎古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人2、可以为师矣古：可以、凭借今：可能、许可3、饭疏食饮水古：粗劣今：疏通、疏散4、饭疏食饮水古：冷水今：无色无味无臭的液体5、匹夫不可夺志也古：普通人今：无学识、无智谋的人6、吾日三省吾身古：多次今：数词五、特殊句式：1、省略句：可以为师矣2、？判断句：贤哉，回也！扩展资料：《论语十二章》（节选）先秦：佚名1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？。
儒家思想对后世产生怎样的深远影响
孩子太笨怎么也教不会怎么办？这个我深有体会，首先你不能急，尤其是不能跟孩子急，你一急，你骂孩子\"怎么就这样笨“，你一急情绪失控，孩子是越教越糊涂。。
