心情日记 篇1当教师十年了,对每一届学生,都会留下一些珍贵的回忆。我是个感性的人,虽然已经习惯了当老师,倾注着自己爱心和耐心,却也喜欢感慨散淡的人生,时常会泛起。
学生心情日记 日记的内容,来源于人们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都。
一天即将过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候认真地写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的学生日记5篇,欢迎阅读与收藏。。
心情日记 篇1当教师十年了,对每一届学生,都会留下一些珍贵的回忆。我是个感性的人,虽然已经习惯了当老师,倾注着自己爱心和耐心,却也喜欢感慨散淡的人生,时常会泛起。
学生心情日记 日记的内容,来源于人们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都。
一天即将过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候认真地写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的学生日记5篇,欢迎阅读与收藏。。