为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验： （1）依题意，比较甲乙两种液体的吸热能力，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制甲乙的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的，应当装入等质量的甲乙液体，所以步骤a错误；（2）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤C加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量．（3）甲、乙两种液体质量和初温都相同，观察图象可知：在相同时间内温度变化较大的是甲；因使用的是相同的“电热器”加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同；根据c=Qm△t可知，在两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的比热容就越小．所以c甲乙．故答案是：（1）a；装入等质量的甲乙液体；（2）吸收的热量相同；（3）甲；
为研究甲、乙、丙三种液体的吸热能力，小明选用了甲、乙、丙三种液体，用相同加热器加热，得到了三种液体的温度变化情况： （1）为了验证甲、乙、丙三种液体吸收的热量多少与物质的种类即物质的吸热本领有关，应该控制甲、乙、丙三种液体的质量相等；（2）由表中数据可知，甲、乙、丙三种液体质量相同，加热时间相同，即使甲、乙、丙三种液体吸收相同的热量，丙升高的温度低，说明丙的吸热能力强；（2）探究三种液体的比热容实验时，也可以取相同质量的三种液体，用相同的电加热器加热，使三种液体升高相同的温度，比较加热时间的长短．故答案为：（1）质量；（2）丙；（3）加热时间．
为了通过实验比较甲、乙两种液体的吸热能力，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别。
为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表． （1）由于物体吸收热量的多少受质量的影响，所以实验中，应取质量相等的甲、乙两种液体；（2）实验中用了相同的加热装置，在相同时间内放出相同的热量，所以可通过加热时间来反映吸收热量的多少；质量相同的不同物质吸收相同的热量，可通过温度的变化来判断吸热能力的强弱；（3）由表格中数据可知，质量相同的甲乙两种物质，加热相同的时间即吸收相同的热量，甲温度变化较小，说明甲吸热能力更强．故答案为：（1）质量；（2）A；B；（3）甲．
