国际数学奥林匹克（IMO）每天考3道题，每题的评分是0，1，2，3，4，5，6， 每天考3道题，每题的评分是0，1，2，3，4，5，6，7，有一群学生每人得分的乘积是36，∴这一群学生每人每题的评分只可能是1，2，3，4，6，而不会有0，5，7，36=22×32，∴36。
数学奥林匹克学校某次入学考试，参加考试的男生与女生的人数之比为4：3，结果录取了 一份是：91÷（8+5），=91÷13，=7（人），录取的男生有：7×8=56（人），录取的女生有：7×5=35（人），假设未被录取的男生有3b人，女生4b人，所以（56+3b）：（35+4b）=4。
听说有的数学高考题就是上届奥林匹克数学竞赛的翻版！那么，我想问，。 英语命题都是新题，绝不会出现相同的题，人家一大堆专业人士，出了题还会在题库中对照，而且近年来，英语越来越难，英语肯定是没有相同的题出现的，都是新的。
广州市小学数学奥林匹克业余学校入学考试，试题有10道选择题，答对一题得4分，不答 选择题得分情况：0，4，8，…40．当简答题得6分时和选择题相加得分情况：6，10，。当简答题得12分时和选择题相加得分情况：12，16，20，24，28，32，36，40，44，48，52；当.
奥林匹克数学包含哪些题型？？？ 奥林匹克数学包含哪些题型？奥林匹克数学竞赛。每届六道题，分两天进行。每天三道题，时间4.5小时。没有题型概念。都是超级难题。
奥林匹克数学题 5-(5*5-5)÷5=1
高中数学奥赛题 分情况讨论。1.五位数中，1，2，3三个数字其中一个出现3次，其余两个数字各出现1次。即AAABC这种模式。从5个数位里取两个对BC做排列，剩余的填A。A有3种可能。共有3*P(2，5)=60个。2.五位数中，1，2，3三个数字其中两个出现2次，剩余一个数字出现1次。即AABBC这种模式。从5个数位里取1个填C，剩余四个数位对AABB做排列。C有3种可能。共有3*5*C(2，4)=90个。所以这样的五位数共有150个。
高中数学奥林匹克竞赛全真试题的内容简介 数理化奥林匹克竞赛是覆盖面最广的一种群众性竞赛活动，几乎覆盖了全国各地每一所学校。各级各类的竞赛活动旨在拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维品质、动手能力，发展学生的个性特长。同时，竞赛活动对促进教师自身素质的提高，促进教学改革的深入开展和教学质量的提高，也起到了积极的作用。然而竞赛试题内容广博，命题新颖，思路开阔，对学生的综合素质和创新要求较高。但当我们的父母看到孩子做不出训练题目想帮一把却又感到无助之时，总感叹自己手中没有一本好书，不是太难，就是太易，或是太偏，或是缺少系统性，而面对太多的竞赛资料又总觉得有些茫然。我们的许多教师也为竞赛书太多太滥大伤脑筋，为竞赛缺少一个既有系统性而又不超竞赛大纲的书而犯愁。为此我们广泛收集，将近几年的小学、初中、高中的全国部分省市的数理化竞赛试题进行精选，将全国数理化竞赛试题进行汇总，并吸收部分国际竞赛的典型试题，汇编成这套丛书。书中通过对试卷的全面分析和研究，对每道赛题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，既便于学生自学，又便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点：1.导向性。全面反映了近几年中、小学数理化。
