教学中如何发挥评价的作用，促进学生语文素养发展 教育心理学上有一种颇值得玩味的名词叫“皮克马利翁效应”，意思是说：老师预言某些学生将来会出现特殊的好行为时，这些学生便将展露出老师所预言的才华；反之，老师如果。
教师资格证面试通过率高吗？ ？www.zhihu.com 接下来是面试各流程的满满干货，干的流鼻血的那种，点赞收藏不迷路！结构化、试讲、答辩介绍和套路 结构化面试结构化阶段考官会从题库中随机抽取两道题，。
爸爸妈妈用几句话对孩子暑假表现做一个完美总结 暑假表现鉴2113定为期两个月的丰富5261多彩的暑假生活就要结束了。在这4102个假期里，孩子收1653获了许多快乐，也学到了很多各方面的知识和能力，过了一个非常充实而有意义的暑假。一、学习方面：认真做好《暑假活动》里面的假期作业。大量阅读了课外读物（主要是科普读物）。针对平时写字极不认真的缺点，特地上了为期一个半月的硬笔书法班（暑假班），每天坚持练字。小结：孩子这段时间虽然在学习态度上有了一些进步，但还是缺乏积极主动性；不认认真真地大声朗读文章，通常是含含糊糊地一带而过；写字时只图快不图好；背诵古诗时还是敷衍了事；英语和数学口算也没有很好地完成…当然，这些问题的产生和我们家长监督不力也有很大的关系。在此，一并做个检讨，以后一定要努力加强，争取进步。二、体育锻炼方面：在这个暑假里孩子全面加强了体育锻炼。首先，针对自身的身体协调性差和站姿不整等问题，报了两个暑假兴趣班：游泳班和跆拳道班。通过一段时间的学习之后，游泳方面学会了蛙泳和仰泳两种姿势，可以在泳池里分别一次游个来回（100米的距离）。而通过跆拳道的学习和练习，孩子在行为习惯和站姿不整等方面有了很大的进步和提高，对体育精神的发扬及领悟。
