苏教版二年级上册数学教学计划 岔河中心小学08-09学年度第二学期二年级数学教学计划制作：陈守东教 学 内 容 教时 进 度 备注有余数的除法 7 2.9—2.20认 数 10 2.23—3.6分米和毫米 4 3.9—3.13加 法 10 3.16—3.27认识方向 5 3.30—4.3减 法 10 4.6—4.17认识角 5 4.20—4.24乘 法 20 4.27—5.22统 计 5 5.25—5.29总复习 15 6.1—6.19
小学二年级数学学科教学计划怎么写 看其他的老师是怎么写的按照他们的模块基本上都是有规律的
人教版二年级数学上册计划教学进度表 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：kadingcheyfm（二）年级（数2113学）科教学计划（2016年秋学5261期）任课教师：教｜4102材｜分｜析｜本学期教材内容包括下面一些内1653容：长度单位，100以内的加减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，认识时间，数学广角和数学实践活动量一量比一比。教材是以《标准（实验稿）》的基本理念和所规定的内容为依据，在总结以往九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上设计的。体现了数学的价值，体现了时代的精神与科技进步，渗透社会主义核心价值体系。教材结构合理，符合学生学习数学的认知规律，减轻了学生的课业负担，增强了学生学会数学和会用数学的心理。教材的版面设计清爽美观，图文并茂配合恰当，装帧精美，文字准确并适合小学生阅读。其特色表现为：1、加减法笔算重视算理算法教学，更符合学生数学学习的现实；2、提供关于图形与几何的丰富素材和有效的探究活动，促进学生空间观念的发展；3、表内乘法的教学体现了知识的形成过程，通过生动有趣的活动落实“双基”；4、合理安排“解决问题”的教学，为培养学生解决问题的能力提供教学思路和可操作的案例；5、体现探索性的学习过程，培养学生的创新意识，积累数学。
2019-2020学年人教版二年级数学上册教学计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：weng8882019-2020学年人教版二年级数学2113上册教学计划5261一、班级分析二（5）班现有学生50名，4102二年级的学生经过一年的数1653学学习后，对数学学习也有了一定的了解，基本知识和技能有了很大的提高，动手操作、语言表达能力等得到了很大的提高，自主意识明显增强，但是学生之间的差距较大。优秀生思维活跃，发言积极；中间生课堂上几乎是“默默无闻”；待优生学习态度不端正、积极性不高、方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，这学期的教学应继续更多关注待优学生学习兴趣的提高、方法的改进以及习惯的培养，并使不同的学生得到不同的发展。二、教材分析（一）教学内容本学期教材内容包括下面一些内容：认识长度单位厘米和米；初步认识角；100以内的加、减法的笔算；表内乘法（一）；表内乘法（二）；观察物体（一）；量一量，比一比；认识时间；搭配（一）。（二）教学目标知识和技能方面1.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。2.初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步。
最新2018—2019学年小学数学二年级上册教学计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：周国玉2018—2019学年小学数学二年级上册教学计划一、学情分析：二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。二、教材分析：本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活原型(把15个苹果平均分成5份；24人租船，每船限乘4人)，从而使学生理解除法的含义。万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1000以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百。
新人教版二年级数学上册教学计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：新叶人教版二年级上册数学教学工作计划教师：时间：一、学生的学习情况分析在经过了一个学年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但是有相当部分的学生学习习惯差，上课经常走神，学生的自我约束的能力很差，作业不够规范，马虎、粗心现象特别突出，在加上很多家长的重视程度不够，所以我这个学期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中，同时加强对学生学习习惯和学习行为的教育力度。二、教材分析（一）教学内容本册教材的教学内容主要有：100以内加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，简单的组合思想和逻辑推理方法等。计算教学是100以内的加、减法笔算和表内乘法。是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小7a。
小学2年级数学教学进度表怎么写 教材版本：人教版 二年级周次日 期教 学 内 容一9、1—9、7长度单位二9、8—14两位数加两位数三9、15—21两位数减两位数四9、22—28连加、连减和加减混合五9、29—10、5整理和复习 我长高了六10、6—12角的初步认识七10、13—19乘法的初步认识八10、20—265的乘法口诀 2、3、4的乘法口诀九10、27—11、22、3、4的乘法口诀 期中考试十11、3—96的乘法口诀 整理和复习十一11、10—16观察物体十二11、17—237的乘法口诀十三11、24—308的乘法口诀十四12、1—79的乘法口诀十五12、8—14整理和复习 看一看 摆一摆十六12、15—21统计十七12、22—28数学广角十八12、29—元、4总复习十九元、5—11期末复习、期末考试（元7—9期中考试）二十元、12—16期末评卷，元16日开始放寒假
人教版二年级数学上册-教学计划案例4 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：陈改林教学计划（7）一、学生32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433646366情况分析二年级现在共有学生240人。从学生的年龄结构看，分为两个年龄段。还有一部分学生是刚刚从外校转过来的，转学生大部分用的是人教版的教材，100以内的进位加法和退位减法没有学，因此学生的基础层次差了一些其心理特征及思维发展也不一致，这就要求教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教，教师应尽量将他们缺失的知识补上，使每一个学生都能在数学上得到更多的发展。另外从去年的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，都能达到教学目标要求，学生的基础较扎实。但还是有少数学生的听课习惯、行为习惯不太好，影响了学习成绩，因此有待加强养成教育。从整体情况来看，学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强，已经形成一个积极向上的班级体。二、教材内容分析本册教材的教学内容有：①数一数与乘法；②乘法口诀（一）；③观察物体；④分一分与除法；⑤方向与位置；⑥时、分、秒；⑦乘法口诀（二）；⑧除法；⑨统计与猜测；⑩总复习。三、主要教学目标数与代数1、第一单元 数一数与乘法。
苏教版二年级上册数学教学计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：韩海英苏教版二年级数学上册教学计划？一、指导思想？努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333433626534科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。？二、教学内容？1.100以内的加法和减法(三)2.平行四边形的初步认识3.表内乘法(一)4.表内除法(一)5.厘米和米6.表内乘法和表内除法(二)7.观察物体8.期末复习？三、总体目标：？根据数学学科特点，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。让人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。？四、具体目标？1.使学生学会计算100以内的连加与连减以及加减混合运算，能用竖式正确。
