幼儿中班管理经验和教学方法
求大班上学期《蒙氏数学8、9的形成》公开课教案 蒙氏数学是亿童出品的，在亿童网上有很多资料，我找了一篇，你也可以自己去亿童网上看看，直接搜 亿童网 就可以了目 标：1.能手口一致点数10以内物品并说出总数。2.在操作中让幼儿感知1—10的数量关系。3.乐于参与数学活动。教 学过程：1.预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：拍手歌。幼儿一边走线一边念儿歌。2.集体活动。创设情境：小缨子的十彩棒棒糖店开张了，她的棒糖每串数量递增且颜色多样，小朋友们数一数，好吃的棒糖每串分别有几颗？教师出示“彩色串珠”作为棒糖，请幼儿数一数每种颜色的棒糖上有多少颗糖。e79fa5e98193e78988e69d8331333332636334红色：1个；绿色：2个；粉色：3个；橙色：4个；天蓝色：5个；紫色：6个；白色：7个；棕色：8个；蓝色：9个；金黄色：10个。要求幼儿手口一致地点数，同时，与数字卡片上的数字对应。3.游戏活动。（1）卖棒糖。教师扮演顾客来买棒糖，幼儿扮演店员根据教师的要求拿出相应数量的棒糖。（2）数字宝宝找朋友。幼儿每人一张数字卡片，在活动室中寻找与卡片相同数量的物品。4.分组活动。第一组：看谁说得对。一名幼儿任指一个点数卡，另一幼儿说出此格内圆点的数量。两人一组，可以互换角色进行游戏。
幼儿园超轻粘土毛毛虫教案 你好小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动手能力很差。针对这种情况，我们班适时开展了幼儿手工操作活动，以增强幼儿的手眼协调能力及动手操作能力。在幼儿美术教学中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。本学期以来我们在美术活动中以泥工为主，孩子们初步掌握了捏、团、搓、压等技能，学会了搓面条、团汤圆、包饺子、做胡萝卜、做棒棒糖等，在此基础上我还结合小班孩子爱动物的特点精心设计此课。活动目标：1．学习运用捏，团，搓等技能用橡皮泥做毛毛虫。2．初步了解毛毛虫的外形特点，感受泥工活动的乐趣。活动重点：能运用搓、团圆、捏等技能表现毛毛虫特征。活动难点：能团得比较均匀，正确压坑使用辅助材料。活动准备：橡皮泥，火柴、牙签若干，背景音乐。活动过程：一、欣赏毛毛虫，引起兴趣（一）进入活动室，出示布绒玩具毛毛虫，引起幼儿参与兴趣。（二）让幼儿观察毛毛虫，并说说毛毛虫长什么。
幼儿园期末总结应从哪些方面进行 幼儿园的期末总结可以从教学32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333366306464方面、常规教育方面、业务学习方面、家园沟通方面、存在的不足以及今后的工作规划等方面进行总结。幼儿园期末总结范文忙忙碌碌中，又一个学期过去了，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必须的生活自理潜力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律在普通话表达潜力方面也有明显进步。现从以下几方面总结一下这一学期来的工作状况。一、教学方面从幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3。
认识图形宝宝球体，长方体，正方体，圆柱体教案怎么写 活动目标 1.知识目标：能说出正方体、长方体、球体、圆柱体的特点 2.技能目标：能找出生活中的正方体、长方体、球体、圆柱体 3.情感目标：提高幼儿参与活动的积极性，体验。
