1889年巴黎世博会的机械展厅内，最受欢迎的是爱迪生发明作品的展台，人们为了听留 答案：B
我国还有哪些伟大的发明家？他们发明了哪些作品？ 毕升—活字印刷2113术蔡伦—5261—造纸术4102沈括（宋朝）发现用细线系1653在磁针的中央（指内南针）容慧元—（元）奶粉、奶疙瘩、肉松古代炼丹家—火药（世界上最早的火药配方：硫磺、硝石、皂角一起烧的硫磺伏火法）张衡—地动仪诸葛亮—（三国）馒头、木牛流马、孔明灯）曲焕章—云南白药
我国古代人民在机械方面有许多杰出的发明者，晋朝的什么和什么应用了凸轮原理 关于中国机械传统的记述和传说长期流传于世，引起了历代擅长技术者和文人的注意和好奇。三国时期的马钧曾再度发明前人的指南车、翻车，明末的王征试图复原指南车、木牛流马等。王祯撰《农书·农器图谱》，薛景石撰《梓人遗制》，宋应星著《天工开物》，记载了他们所了解的机械。艺术家的作品也使古代机械的技术信息留存下来。比如，五代《闸口盘车图》仔细绘制了水磨图，《清明上河图》描绘了宋代都城汴梁(今开封)的船舶、车辆、桥梁等技术。中国古机械较早地引起了国外学者的注意。1909年起，格里(Giles)、摩尔(Moule)、朗基斯特(Lanchester)等人先推测过指南车的传动机构[1](P52)。20世纪20年代以后，中国的历史学家、机械工程学家和文博专家开始了中国古代机械的文献研究和专题研究。1925年，张荫麟翻译了英国人摩尔的论文《宋燕肃吴德仁指南车造法考》，且撰写了《宋卢道隆、吴德仁记里鼓车之造法》，刊载在《清华学报》上。1935年，刘仙洲在清华大学出版《中国机械工程史料》，初步整理了汉语古籍中关于机械的记述。王振铎则根据古文献的记载，试图复原古代的机械装置。1936年，他在《燕京学报》上发表《汉张衡候风地动仪制法的推测》，并在北平研究院复原指南车、记里鼓车[2](P。
古代日本机械小人.一种古代发明的机械人偶，将瓶子什么的放到托盘上，人偶会自动返回，然后作往复运动，柯 这种人偶必然 是利用齿轮 凸轮 齿条、发条 之类的的东西，用凸轮 来控制小人进行重复的动作和往复运动。茶杯可能充当开关之类的机关，发条提供动力。你说的电磁学的内容。
一种古代发明的机械人偶，将瓶子什么的放到托盘上，人偶会自动返回，然后作往复运动，柯南上面有，我不知 这玩意我见过，大多是一个日本娃娃的人偶，有托盘子有唱歌的等等，其实是下面有个U型轨道，走到头之后又往回走，不是什么复杂的机械。PS：其实是属于日本的一种民间传统手工艺品，在日本应该不难买到，但是在中国无人感兴趣。
数控铣机械加工中级工；改行机械发明与制造，要学那些知识？ 记住的，每一个领域最复杂的东西都是通过最简单的东西累加构成的，就看你突破口找到没。本人专业就是机械设计制造及其自动化，更多的知识需要你自己去发掘，不过目前你还是学生，我的建议就是你跟对老师学，有成就的老师会赏识自己学生的。我就是被老师（博士后，正常出国）选了一起做项目的。我工作也是该老师安排，很好，是中层干部（生产管理），公司虽小前景，但发展前景很好.你中级工没含量，后面还会有高级工，也是理论加操作，我记得车床高级工是主要学习曲线加工，我们当时是考的鸡蛋配合，公差+—0.03。铣床也是曲面加工，中级熟悉的话，高级只要多练练就能通过。每个人都有理想，但还需要度，我建议你先躲谢谢理论的论文，然后再谈什么发明什么！强调一下，跟对老师很重要！祝你成功，祝未来能在市场上看见你的作品！O(∩_∩)O
怎样培养机械设计师发明创造的能力 要提高这种能力，实质是什么？灵感！要发明创造一样东西，能力不是主要因素，主要因素是“灵感”和“联系能力”，什么是联系能力？就是能把灵感和你所掌握的知识联系起来。能够发现事物的另一面，产生灵感，才是关键。再好的东西，再好的机械，也不是凭空想象出来的，绝对有一件启发性的东西作为源头。如何才能产生灵感？我建议你多看看一些还没有实现的科幻机械作品，对创造的启发性很大。
大家有发明创造的想法吗？最好是机械类的发明想法。谢谢啦，重谢！！！重谢！！！具体点。 远程无线充电桩。
