小学修辞手法的特点 1、比喻：比喻就是打比方，是为了使事物或道理说得形象或具体而采取的修辞手法.一般是把不常见的事物用同它有相似点的别的事物.比喻的结构一般由三部分组成即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词.比喻有三种类型：明喻、暗喻、借喻.应用比喻的好处是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体.2、夸张：故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述，这种辞格叫夸张.夸张一般有扩大、缩小、超前三类.扩大夸张就是指故意把事物往大、高、多、重、强等处说，实际就是有意的言过其实.缩小夸张是指故意把事物往小、低、少、轻、弱等处说，实际就是往小里的言过其实.超前夸张指的是故意把后出现的事物说成先出现的，或同时出现的.夸张有揭示本质、烘托气氛增强联想的作用.3、排比：排比是把内容相关，结构相同或相似，语气一致的三个或三个以上的语句排列起来，以强调表达力和语势的修辞方法，有增强说话的气势和加强语气的作用.4、对偶：对偶是用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式.对偶的作用：便于吟诵，易于记忆；用于诗词、有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅.5、设问：设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的修辞。
对偶的修辞手法是什么 对偶（修辞方法2113）对偶是用字5261数相等、结构相4102同、意义对称的一对短1653语或句内子来表达两个相对应容或相近或相同的意思的修辞方式。特征：语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两方面的意思互相补充和映衬，加强语言的感人效果。简介对偶：用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。对偶俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。
“对偶”这个修辞手法什么意思？急 ------- 一种修辞手法，其主要方式有1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：a.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。。
用对偶的修辞手法写个句子。
对偶修辞手法与对仗修辞手法有什么不同？ 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：小小田1207Array对偶，是用字数2113相等，结构形式相同，意义对称的一对短5261语或句子4102来表达两个相对或相近1653意思的修辞方式。对偶又可分为严式对偶和宽式对偶，严式对偶要求上下两句字数相等，词性相对、结构相同、平厌相对、不重复用字（也就是对仗）。宽式对偶对严式对偶五条要求只要有一部分达到就可以，不很严格。对仗，是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。格律诗词的对仗使语言音韵和谐，增强了节奏感和音乐美，达到表现形式上的高度完美。对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所谓“相象”，是说它们相同之处较多而不同之点较少，所以区别起来就较为困难。二者竟有何区别呢？1、对仗的基本特点是“对立”，对偶的基本特点是“对称”。2、对偶主要是从结构上说的，它要求结构相称，字数相等；对仗是从意义上说的，它要求意义相反或相近，而不管结构形式如何。3、对偶里的“反对”（如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”）就意义说是对仗，就形式说是对偶，这。
语文中，什么叫\ 对偶：用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。对偶俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。对偶独具艺术特色，。
对偶修辞手法是什么意思 对偶是用字数相等、结构相同2113、意义对称的一5261对短语或句子来4102表达两个相对应或相近或意思相同的修辞1653方式。对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。扩展资料：对偶的分类有：1、正对偶上下联表达的意思是同类的或相近的，是互为补充的。例如：海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》只要朋友互相知心，即使分离在天涯海角，也像近邻一样。（上下联的意思是相近相关的。“海内”，四海之内，古代指全中国。“比邻”，近邻。2、反对偶上下联表达的意思是相反或相对的，多指同一事物的两个方面。例如：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《劝学》用刀刻东西，刻一阵子就放下，即使是腐朽的木头也刻不断；不停地用刀子刻下去，即使是坚硬的金石也能被刻穿。（“锲而舍之”与“锲而不舍”是反对。3、串对偶（流水对）即“相串成对”，有如流水顺承而下，因此又叫流水对。它的起句与对句是从事物的发展过程说。
帮忙用对偶的修辞手法造句 造句还是找古诗.找古诗的话：大漠孤烟直，长河落日圆
