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跪求森林生态学(修订版)薛建辉复习思考题解答,谢谢大神们了! 森林生态学.修订版

2021-03-11知识2

生态学和森林保护学,以后可以干什么呀?生态学。培养目标:生态学专业为云南省重点本科专业,依托生态学国家级重点学科办学,旨在培养具有坚实的生物学和环境科学基础,全面。

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我要考研哪个学校的森林生态学比较好?谢啦 北京林业大学,东北林业大学,西北农林科技大学等。这些比较好考,并且学校都是重点大学。你就考这些学校就行。其他的学校都是些普通类的,没什么竞争性。

态学和森林生态学:丰富度与多度的区别? 1丰富度是指群落中物种的数2113目;多度是指5261种群个体的数量。比如4102,群落中有4个物种,则1653称群落的物种丰富度为4(PARTRICK指数);而其中一个物种有40个,则称此物种的多度为40;丰富度是群落的数量指标;多度则是针对种群的指标;2趋同适应和趋异适应的定义你已经很清楚了;我给你解释一下。趋同适应是不同生物变得相似;趋异适应是同类生物变得不同;举例:首先是趋同适应,在某一个食物来源相对单一的地方(只有坚果),那么可能所有的物种都需要发展出针对坚果的进食方式,于是乎,可能所有的鸟类都会具有类似的喙(强大有力的喙来打开坚果的外壳);再举一个例子,在沙漠中,可能所有的冷血动物都有类似的活动习性,白天不出来,晚上出来进食,白天都躲在沙里,这是对沙漠高温的趋同适应。然后是趋异适应,趋异适应是针对同类动物的,比如,达尔文曾经留足的加拉帕格斯群岛,针对地雀这种鸟,在不同的岛屿上,地雀有不同的嘴形,这是因为在不同的岛屿上有不同的食物,所以地雀必须针对食物发展出不同的嘴形来适应,这就是食物引起的趋异适应;在森林中,也有这样的提法,趋异适应被用在人为干扰后的森林中,同样的地理条件,由于人为干扰的不同特征。

跪求森林生态学(修订版)薛建辉复习思考题解答,谢谢大神们了! 森林生态学是研2113究组成森林的不同生5261物种类之间及生物与4102外界环境之间1653相互关内系的科学。内容主要容包括个体生态—研究构成森林的各种林木与环境的生态关系;种群生态—研究森林生物种群的形成与变化规律、种内与种间关系;群落生态—研究群落的形成、演替与环境条件的动态关系;森林生态系统—研究生态系统中物质循环与能量流动转化规律;景观生态—研究景观要素、结构与功能的变化规律。本书力求理论与实际相结合,定性与定量相结合,反映森林生态学的全貌和国内外最新研究成果与发展趋势。其中,生物多样性保护原理、全球气候.

森林生态学的分支学科 1、树木生态学(森林个体生态学)。主要研究树种的生态学特性、适应能力(抗性)、生长发育规律、形态解剖特征及其与环境条件关系。2、森林种群生态学。主要研究森林生物(主要是树木)的种群结构(年龄、数量、大小)、发生、发展、分布规律(格局)、季节变化、环境条件、繁殖更新和消长动能等。3、森林群落生态学。主要研究森林的地理分布、区系组成、结构特征、类型划分、生境变化、发展演替以及开发利用等。4、森林生态系统学。是系统论和生态学的结合。把森林看作是一个巨大的生态系统,研究其中各个系统的组成排序、整体结构、发展演替、动态变化、物能流动、信息传递规律和系统的潜在生产力。通过计算模拟,提出最优结构和高效功能的模型,以期充分发挥森林生态系统的最大经济效益、生态效益和社会效益。

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