关于人物高尚品质的成语30个 大公无私、两袖清风2113、光明磊落、平5261易近人、宽宏大度、冰清玉洁、4102持之以恒、锲而1653不舍、废寝忘食、大义凛然、临危不俱、光明磊落、不屈不挠、鞠躬尽瘁、死而后已、德高望重、大公无私、高风亮节、拾金不昧、舍己为人、两袖清风、光明磊落、助人为乐、襟怀坦白、厚德载物、冰清玉洁、怀瑾握瑜。1、大公无私成语拼音:dà gōng wú sī成语解释:一心为公;没有私心。也指处理事情公平正确;不偏袒任何一方。成语出处:清 龚自珍《论私》:“矜其同官曰:某甲可谓大公无私也已。2、光明磊落成语拼音:guāng míng lěi luò成语解释:磊落:错落分明;引申指人洒脱不拘;直率开朗。指心地光明正大;胸怀坦白。成语出处:宋 朱熹《朱子语类》第74卷:“譬如人光明磊落底便是好人,昏昧迷暗底便不是好人。3、平易近人成语拼音:píng yì jìn rén成语解释:平易:原指道路平坦宽广;后比喻态度平和;没有架子;使人容易接近。也形容文字深入浅出;通俗易懂。成语出处:西汉 司马迁《史记 鲁周公世家》:“平易近民,民必归之。4、不屈不挠成语拼音:bù qū bù náo成语解释:屈、挠:弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难;十分顽强;决不屈服。
求赞美人物精神品质的词语或成语 暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质见危授命 鞠躬尽瘁,死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉明德惟馨 年高德劭 前人栽树,后人乘凉 青天白日 山高水长高风亮节 舍己为人 坚忍不拔 艰苦奋斗 坚贞不屈 海纳百川 一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 赞美人物品质的成语:品学兼优 德才兼备 德尊望重 乐于助人 蕙心兰质 描写人物品质的成语:奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 宁死不屈拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人 风流人物风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群鹤鸣之士 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦
如何写好人物 ,要注意符合人物的身份2113,表现人物的思 想感情5261,反映人物相互间的关4102系;3、描写人物1653的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”;4、描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作
怎样写好人物的语言描写 一、语言描写的基本格式(一)提示语在前面例如:妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说:“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!(二)提示语在后面例如:“瞧你,这两天都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说。(三)提示语在中间例如:“瞧你,这两天人都瘦了。妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说,“以后可得注意保暖,不能再感冒了!(四)提示语在两边例如:妈妈轻轻地摸了摸我的额头,“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!她心疼地说。(五)没有提示语例如:“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!“妈,我知道了。我们在作文时,不要只用一种描述形式,可以几种描述形式交替使用。这样在表达形式上才不会显得单调。二、语言描写的基本要求(1)语言个性化作者笔下的人物语言应切合人物身份地位、年龄特征、生活经历和思想性格,特别要写出人物的个性特征和精神面貌。生活中各种各样的人,因年龄不同、因身份不同,他们的语言都不会一样。我们要做有心人,平时多留心听各种人说的话,通过比较,发现各种人语言上的差异,了解各种身份、性格的人物。
描写人物优秀品质的四字词语(100个) 细心2113谨慎、兢兢业业、任劳任怨、无私奉献、乐5261于助人、忠4102于职守、等等。很1653多的。大公无私大公无私 平易近人 轻财重义 清风劲节 高风亮节 襟怀坦白 两袖清风公事公办 公正无私 公而忘私 顾全大局 国尔忘家 毫不利已 以义割恩专门利人 涓滴归公 开诚布公 克己奉公 嫠不恤纬 摩顶放踵 舍己为人舍已救人 舍己从人 先人后己 修身洁行 一秉至公 衣被群生 以义割恩冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 心如古井 一片冰心 投梭折齿高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义 屈节辱命三贞九烈 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 宁为玉碎,不为瓦全 描写人的品质:平易近人,宽宏大度,冰清玉洁,持之以恒,锲而不舍,废寝忘食,大义凛然,临危不俱,光明磊落,不屈不挠,鞠躬尽瘁,死而后已描写人的智慧:料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三描写人物仪态、风貌:憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕描写人物神情、情绪:悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂呆若木鸡 喜出望外 垂头。
八年下学期第一课《藤野先生》(人教版必修) 教案教学设计 互联网 手机版 藤野先生 教学目的 一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法;理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然。
描写精神品质的成语有那些 平易近人、舍己救人、先人后己、助人为乐 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度兢兢业业 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 马当先、一身正气、万夫不当、无所畏惧、气冲牛斗、气冲霄汉、气壮山河、气宇轩昂、气吞山河、正气凛然、龙骧虎步、百战百胜、冲锋陷阵、英姿焕发、奋不顾身、奋勇当先、顶天立地、昂首挺胸、昂首阔步、赴汤蹈火、挺身而出、战无不胜、临危不惧、威震天下、面不改色、勇冠三军、骁勇善战、镇定自若、慷慨就义、大智大勇、仰不愧天
小学五年级写人作文怎么写? (第一范文网 www.diyifanwen.com 整理) 1、写外貌 写外貌就是描写人物的五官长相、个头体态、音容笑貌、衣着打扮等。“人心不同,各如其面。是说人的好 坏可以通过外貌表现。
关于人物精神品质的成语 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁 死而后已襟怀坦白 心胸狭窄 苟且偷生 卑躬屈膝庸庸碌碌 无所不为 丢三落四 阿谀奉承