苏教版三年级下册数学教学设计-求一个整体的几分之一
苏教版三年级数学下册全册教案(新版教材) 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：bangxiao2324最新苏教版三年级数学下册全册教案单元目录：第一单62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433646431元两位数乘两位数第二单元千米和吨第三单元解决问题的策略第四单元混合运算第五单元年、月、日第六单元长方形和正方形的面积第七单元分数的初步认识（二）第八单元小数的初步认识第九单元数据的收集和整理（二）第十单元期末复习第一单元两位数乘两位数课题：口算两位数乘整十数第1课时总第课时教学目标：1.经历探究两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。2.在具体的情境中，运用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。3.在探究算法的过程中，培养学生自主探究、合作交流的意识，获得成功的体验，树立学好数学的信心。教学重点：理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。教学难点：在具体的情境中，合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考的能力，提高解决问题的能力。教学准备：课件教学过程：一、谈话引入1.口算练习。出示口算卡片：1×10=3×32=5×11=2×20=30×3=6×20=学生计算，汇报交流。（选择几题。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：张勇军2016-2017学年第二学期备 课 本科 目 数学班 级 三（1）班任课教师 黄菁最新苏教版三年级数学下册全册教案第一单元两位数乘两位数第二单元千米和吨第三单元解决问题的策略第四单元混合运算第五单元年、月、日第六单元长方形和正方形的面积第七单元分数的初步认识（二）第八单元小数的初步认识第九单元数据的收集和整理（二）第十单元期末复习第一单元两位数乘两位数课题：口算两位数乘整十数第1课时1.经历探究两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。2.在具体的情境中，运用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。3.在探究算法的过程中，培养学生自主探究、合作交流的意识，获得成功的体验，树立学好数学的信心。教学重点：理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。教学难点：在具体的情境中，合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考的能力，提高解决问题的能力。教学准备：课件教学过程：一、谈话引入1.口算练习。出示口算卡片：1×10=3×32=5×11=2×20=30×3=6×20=学生计算，汇报交流。（选择几题请学生说一。
苏教版三年级下册数学教学设计-求一个整体的几分之几 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龚建波7.4 求一个整体的几分之几项目｜内 容｜1.把4个苹果平均分给4个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的()。2.分给它们几个蘑菇？分析与解答：｜一共有12个蘑菇，把其中的分给这些兔子，问分给它们几个蘑菇，我们可以先求出把12个蘑菇平均分成4份后，其中的一份是几个蘑菇，列式为()，然后求出3份是几个蘑菇，列式为()。3.通过预习，我知道了求一个数的几分之几是多少，可以先求出其中的()的数量，再用这一份的数量乘()。4.回答下面的问题。(1)青椒的是多少个？(2)桃的是多少个？5.小芳和小红用下面的一根绸带做中国结。她们两人各用了多少厘米的绸带？温馨｜提示｜知识准备：分数的相关知识。学具准备：12张圆形纸片。参考答案1.2.12÷4=3(个)3×3=9(个)3.一份 取的份数4.(1)6÷6=1(个)1×5=5(个)(2)14÷7=2(个)2×4=8(个)5.小芳：100÷5=20(厘米)20×3=60(厘米)小红：100÷5=20(厘米)20×2=40(厘米)
苏教版三年级数学下册教学计划及进度表(3篇) 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：武心阁苏教版三年级下册数学教学计划一、学情分析本班共有学生xx人，其是男生xx人，女生xx人。在经过了两年半的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。大多数学生上课大胆发言，学习效率较高；一小部分学生贪玩，上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要对少数差生注意个别指导。在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。二、教材分析、本册教材包含以下单元：1、两位数乘两位数 2、千米和吨 3、解决问题的策略4、混合运算5、年、月、日 6、长方形和正方形的面积 7、分数的初步认识（二）8、小数的初步认识9、数据的收集和整理（二）10、期末复习三、教学目标（一）知识与技能方面。1、使学生经历探究两位数乘两位数算法的过程，会口算两位数乘整十数以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，会进行简单的估算，并能运用有关运算解决实际问题。2、使学生在具体的生活情境中，感知和了解千米和吨的含义，初步建立1 。
苏教版小学三年级数学下册教案 123对吗？
最新苏教版小学数学三年级下册教学设计 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：荞麦王苏教版三年级62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646431数学下册全册教案20xx—20xx学年第二学期三年级数学科教学进度表周次｜日期｜教 学 内 容｜节数｜1｜3/1-3/7｜一、两位数乘两位数1、两位数乘两位数的口算、估算｜2、不进位的两位数乘两位数的笔算3、进位的两位数乘两位数的笔算4、练习一（1）｜2｜3/8-3/14｜5、练习一（2）6、乘数末尾有零的乘法7、用两步连乘解决实际问题8、练习二｜3｜3/15—3/21｜9、复习（2）二、千米和吨1、认识千米 2、认识吨｜4｜3/22—3/28｜3、练习三 三、解决问题的策略1、从所求的问题想起（2）3、练习四｜5｜3/29—4/4｜3、练习四 四混合运算1、不含括号的两步混合运算（2）2、含有小括号的两步混合运算｜6｜4/5—4/11｜4月5日清明节放假1天，6日补休。4、练习五（2）5、阶段测试（一）｜7｜4/12—4/18｜五、年、月、日1、认识年、月、日 2、认识平年和闰年 3.练习六 4、认识24时计时法｜8｜4/19—4/25｜5、求简单的经过时间 6、练习七｜期中复习及考试｜9｜4/26—5/2｜5月1日国际劳动节放假1天。六、长方形和正方形的面积1、面积的含义2、面积单位｜3、练习八｜周次。
苏教版三年级数学下册教学计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：刘全娇2017—2018学年三年级数学下册教学计划庙街乡刘沟学校张刚2018年3月2017—2018学年三年级数学下册教学计划一、学情分析本班共有学生24人，其是男生19人，女生5人。在经过了两年半的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。大多数学生上课大胆发言，学习效率较高；一小部分学生贪玩，上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要对少数差生注意个别指导。在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。二、教材分析本册教材包含以下单元：1、两位数乘两位数 2、千米和吨 3、解决问题的策略4、混合运算5、年、月、日 6、长方形和正方形的面积 7、分数的初步认识（二）8、小数的初步认识9、数据的收集和整理（二）10、期末复习三、教学目标（一）知识与技能方面。1、使学生经历探究两位数乘两位数算法的过程，会口算两位数乘整十数以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，会进行简单的估算，并能运用有关运算解决。
