我们讨论了并且听了校长的报告(修改病句) 正解:我们听了并且讨论了了校长的报告(先听后讨论)祝您步步高升,新年快乐!记得点击采纳为满意答案哦,谢谢您的支持!教师代表的发言稿 怎样写发言稿发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么。我们讨论并听取了校长的报告。(修改病句) 病因:语序颠倒,应该是先“听取”,后“讨论”修改:我们听取并讨论了校长的报告。教师代表的发言稿 怎样写发言稿发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有:①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结。②直接写出要讲的问题或意见,可用序号1、2、3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。郑德荣开放分类:科学家、吉林人郑德荣,教授。吉林延吉人。1952年毕业于东北师范大学历史系。历任东北师范大学讲师、副教授、教授、中共党史教研室主任、政治系副主任、毛泽东思想研究所所长、副校长,吉林省毛泽东思想研究会会长,吉林省中共党史学会代理事长。共同主编《毛泽东思想史稿》、《中国共产党历史讲义》,撰有论文《略论共产国际和李立三“左”倾冒险主义》、《毛泽东思想的形成与反对教条主义》等。郑德荣 男,1926年2月生于吉林延吉县,东北师范大学毛泽东思想研究所所长、教授、博士生导师。中国中共党史学会常务理事、吉林省社会科学界联合会副主席(兼)、中共党史学会名誉会长,曾任东北师大副校长等职。。优秀教师推荐工作报告怎么? 对我校教师进行了量化考评,在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单,教师工作总结[http://fanwen.unjs.com/]优秀教师推荐工作报告。3、8月13日。评优秀老师的标准只有一个,就是教学成绩,这样做对吗?我是柳乡人,语文高级教师,很高兴就这个问题发表自己的看法,希望我的回答对大家有所帮助和启发。我认为,评选优秀教师,只看教学成绩,也就是“所带的班在年级考试综合积分第一名的老师,就是每年的优秀老师,其它的不看”,这是一种简单的粗放型的评价方式和方法,是片面的,也是错误的。原因有四:违背国家教育方针党的十八大报告指出,要\"坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育”。如此\"智育”为首,分数唯上,片面以追求教学成绩为目标的管理模式和方法,严重忽视了学校的办学方向,背离了学校“教育的根本任务”,何谈“素质教育”,何谈“全面发展”,何谈“办好人民满意的教育”?造成学校管理混乱一所学校的内部管理,包括前勤和后勤,主科和副科,一线教师和教辅人员,涉及到教师的德、能、勤、绩等方方面面,纷繁而复杂。科学、全面、细致的学校管理和评价方式,是一所学校教育教学的指挥棒,具有很大的导向性和激励性。如果单纯只以教学成绩确定优秀教师,那么除此之外。
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