人的视知觉特性与人的注意力之间有哪些关系 小明因为学习成绩总是不够理想，老师反映他上课总是注意力不集中，被家长带到金色雨林，家长要求对孩子做一次检查，以帮助他们了解他注意力不集中、学习落后的原因。金色雨林的林薇老师详细地询问了小明的成长史，得知他出生时一切正常，在3岁以前的生长发育和同龄孩子一样：1岁左右学说话，2岁已经会双脚跳。可是发现小明到3岁上了幼儿园后，和其他孩子有许多不同的地方：老师在课上交代的事，小明回家不会学舌，看似注意力不集中；一个小组做游戏，他常常不能等待，弄得小朋友都不愿意和他一组。上小学后就更麻烦了，老师三天两头请家长，说他上课不注意听讲，学习老是跟不上，每年都是很勉强地升级。给王刚做智力测验，测验结果在正常范围内，说明他的学习不良并不是由于智力不足造成的。但是，经过金色雨林的Achenbach行为量表，则显示他多动、焦虑和注意力不集中。视觉一动作统合发展测验的结果表明，他比同龄儿童落后11个月，视知觉能力明显低于同龄儿童。根据测验结果，林薇老师为小明制订了一份个体训练方案，该方案分为两个阶段，3个月为一个周期，每天进行一个半小时的训练。第一阶段：内容包括感觉-动作协调训练和认知能力操作训练两大方面。金色雨林。
急需几个测量学名词解释！！什么叫地物、地物符号？什么是地貌、地形图？ 地图符号 地图符号§1 作为地图语言的地图符号 符号是一种物质的对象、属性或过程，用它来表示抽象的概念。这种表示是以约定的关系为基础的。地图符号是表达地图内容的基本。
知觉中图形的组织原则有那些？
视知觉有哪些功能 视知觉的功能： 视知觉的功能：1、空间知觉：知觉物体(包括图片、文字、符号等)的位置及与周围事物的空间关系。2、视觉记忆：把当前看到的东西和以前的经验作比较，加以。
说明感觉和知觉的关系。 词目：知觉拼62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333361303665音：zhī júe基本解释1.[consciousness]∶感觉恢复知觉2.[perception][心]∶感性认识知觉异常3.[know]∶知觉；觉察我不出手，敌不知觉4.[understand；comprehend]∶领会；会意初不知觉详细解释1.知道；觉察。《后汉书·杜诗传》：“知有奸人诈伪，无由知觉。唐 裴铏《传奇·聂隐娘》：“为我刺其首来，无使知觉。金 董解元《西厢记诸宫调》卷六：“方信乐极悲来，怎知觉、惹场天来大祸。陈毅《送旧友南归》诗：“我不出手，敌不知觉；出手一击，风扫叶落。2.领会；会意。宋 王谠《唐语林·补遗二》：“尝有 黎州 刺史作《千字文》令，带禽鱼鸟兽，乃曰：‘有虞 陶唐。坐客忍笑不罚。至 薛涛，云：‘佐时阿衡。其人谓语中无鱼鸟，请罚。薛 笑曰：‘衡字尚有小鱼子，使君“有虞 陶唐”，都无一鱼。宾客大笑，刺史初不知觉。《西游记》第九九回：“八戒 却也知觉，沙僧 尽自分明，白马也能会意。3.感觉。宋 朱熹《中庸章句＞序》：“心之虚灵知觉，一而已矣。清 王夫之《姜斋诗话》卷二：“如均一‘心’字，有以虚灵知觉而言者，‘心之官则思’之类是也。张天翼《最后列车》：“风刮得脸子疼：不。
