护理人员绩效考核制度 质量、满意度、效率
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：我还好169护理人员培训考核及管理制度护理人员培训及考核总体制度在职护理人员培养应从多方面、多层次进行。一、培训制度、坚持有计划的定向培训。根据本病房需要与现有人员结构情况，提出每1专业坚持立足岗位、培训的内容要与本职工作结合起来，年度的人员培训计划，护理部及大科将定期检查各科室培训计划的落实情况并将检查结果纳入科对口，室护理管理考核指标，以促进培训质量持续改进。护士培训包括：护理学历提高培训；本院举办的专业学习班；医院外的2专科、专题学习班；外出或院内脱产进修；出国参观、学习进修等。各科选送的培训对象要坚持德、勤、绩、能全面择优的原则。对表现优3秀者，要有限给予机会。对工作表现不好，则不予选送。对培训期间工作表现不好、经帮助教育后无明显改进者，所在单位提出申请，经领导批准后，可以停止其学习。把服务与提高统一起来。当学习机会与工作需要出现矛盾时，应坚持工4作第一的原则进行安排。5其申报及，（包括学历学位学习）鼓励护士参加国内外各类继续教育学习、审批程序和奖励办法执行医院相关规定。凡外出脱产学习或参加学术交流者，返院后应做相关信息传达，以达到6信息。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：天涯教育各层次护理管理岗位职责及考核标准一、护理部主任（总护士长）岗位职责（一）直接上级：院长（二）直接下级：各科护士长（三）工作概要：在院长的领导下，全面负责医院护理工作。（四）岗位职责：1、在院长的领导下，负责医院的护理行政与业务管理工作。拟定全院护理工作计划，院长批准后实施。并检查护理工作质量，按期总结汇报。2、负责拟定和组织修改护理常规，并严格督促执行，检查指导各科室做好基础护理和执行分级护理制度。3、负责预防院内感染的具体工作。4、深入科室，对抢救危重患者的护理工作进行技术指导。5、负责拟定在职护士理论知识培训计划及技术操作训练，定期进行业务技术考核。6、掌握全院护理人员工作、思想、学习情况。逐步实行护理垂直管理，负责院内护理人员的调配，并向院长提出护理人员升、调、奖惩的意见。对于护理人员发生的差错事故应与各科室共同研究处理。7、审查各科室提出的有关护理用品的申报计划和使用情况。8、提请医务、药剂、后勤等部门支持中医护理工作相关问题。9、检查、指导门诊、急诊、病房、手术室、供应室管理，使之逐步达到制度化、正规化、规格化。10、主持召开全。
