湖北民族学院科技学院怎么样 湖北民族学院科技学院是个三本院校，官方的资料就不用手打了，官网里面有。地处恩施，环境很好。毕竟恩施也是一个旅游城市。学校知名度不高，但资源共享是一个亮点。这就。
强烈支持湖北民族学院最近申报湖北民族大学。 原文是这样的：6月3日下午，省教育厅发展规划处正处级调研员肖慎纲来我校调研。院长戴小明、副院长汪兴平、李清政接待了肖慎纲处长。肖慎纲处长首先在戴小明院长、李清政副院长的陪同下察看了校园，戴小明院长向肖处长简要介绍了我校的发展历史并重点介绍了我校“十二五”发展规划。随后，肖慎纲处长在行政楼四楼接待室与学校相关职能部门负责人进行了座谈。副院长汪兴平详细汇报了我校的办学规模、师资队伍、学科门类、科研成果等情况，并指出，我校将通过建成湖北民族大学来推动学校整体发展。肖慎纲处长在听取了我校领导的工作汇报后，对我校近几年的发展予以高度肯定。他说，湖北民族学院在教学、科研、人才培养方面具有一定基础，学校的发展来之不易，现在又有国家民委和湖北省政府共建的平台，机会难得。他建议我校要对现有资源进行合理调配，拓宽思路，争取更多的合作与支持，争取早日建成湖北民族大学。参加座谈的有恩施州政协副主席谭建军、省政协委员胡心木、我校发展规划处处长余忠钦、党委宣传部部长邓辉煌、科技处处长高雁军、研究生处处长张升晖、学院办公室副主任李罡。据了解，肖慎纲是为了办理省政协委员相关提案，专程来我校调研学校更名工作的。。
看看湖北民族学院今后发展的两个阶段性目标： 民院不应该把眼光仅仅局限在民族大学全国民族大学也就十余所应该着眼更大的追求
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湖北民族学院今年能不能更名为湖北民族大学？ 2011年10月19日下午，学校在行政楼二号会议室召开会议，安排部署2011年湖北民族大学更名申报前期工作。副院长邓磊、党委办公室及院长办公室副主任张刚、科技处处长高胜军及更名工作各责任部门党政领导出席了会议。张刚主持了会议。会上，高胜军宣读了湖北民族大学更名申报前期工作的文件，就前期各责任部门的工作作了具体安排。他表示，更名工作既是学校的内部需求，也是适应高等教育发展的有力措施，在当前国家加大扶持少数民族高校力度，学校基本具备更名工作的基础条件的情形下，通过长期工作可以实现这一目标。他强调了文件中提出的办学规模、学科门类与专业、基础设施、科研成果等数个方面，提出前期工作的重点在于明确目标、摸清家底、发现问题、具体落实。邓磊要求，一要高度重视更名工作，各部门齐心协作，将其作为“十二五”期间的主要目标；二要理清现状，做好数据统计；三要补齐短板，以更名促建设，按照既定目标，通过更名工作促进学校内涵的建设。他强调在10月21日，各单位须上交更名工作分管领导及联络员的名单。
湖北民族学院预科教育学院的学院概况 经教育部批准，湖北民族学院从1991年开始招收少数民族预科班，迄今已为土家族、苗族、侗族、蒙古族、壮族、藏族、维吾尔族、哈萨克族等28个少数民族培养了近8000名大学生，他们已经成为当地现代化建设的骨干和后备力量。湖北民族学院高度重视少数民族预科教育，切实加强民族预科建设。预科开办初期由学校教务处直接管理，而后相继由基础部、预科部、社科暨预科部管理，2002年校内学科整合时，设立独立的预科部，按校内二级学院一样作为办学实体来建设和管理，2010年7月，更名为预科教育学院。2011年3月被授予湖北高校大学生思想政治教育工作先进基层单位。经过近二十年建设和发展，我院预科教育已具备了一定的规模和较好的办学条件，现有专职教师14人，其中高级职称1人，副高级职称3人，中级职称4人，初级职称6人，其中1人具有博士学位，10人具有硕士学位。预科教育学院始终坚持“以‘补’为主，‘预’‘补’结合”的办学理念，坚持以“学生成人成才”为目标，加强学生政治素质、道德素质教育，强化文化基础知识和基本技能培训，培养学生适应大学学习、生活的能力，养成健康的心理特征和行为方式，使其成本科各专业合格的生源。湖北民族学院预科教育学院按照教育部。
