机械制图中表示不去除表面材料的符号 常见的是第二种。第一种也有，但是用的比较少而已.你所说的∽，是老国标的.现在通用新国标的机械制图 标注方式
机械制图与冶金专业有什么关系？ 设想你在钢厂或钢铁设计院工作，要采购冶金设备，而你却看不懂冶金机械工程师绘制的机械图纸，那该怎么办呢？
机械制造和冶金专业比较，来大神回答 冶金不要学，会后悔一辈子，不想解释，我就是冶金类院校毕业的；机械不错，就业广，路子宽，考公务员两个专业都不占优势，自己查查报考专业要求，文科类居多！电气很好，要是可以考虑的话，选电气吧
机械专业（最好是冶金机械）的最新成果？ （一）基础课从应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。同时使学生在学习态度、学习方法上为续课程打下基础。利用第二课堂活动。以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。（二）专业课1.课堂教学：以适用、实用为原则，优化知识技能结构，形成与应职岗位相一致的教学内容。从应职岗位需要出发，将各课程的知识与技能有机地结合起来，选用恰当的教学方法，精讲多练，突出能力教育。各课程要根据本专业在社会生产中的发展规律和生产实际情况，对教学内容作好时续上的必要调整。要积极探索以学生为主体的各种灵活多样的教学形式和影视、电脑课件等现代教学手段，并注重教学信息资料单、作业单、技能单、图表图像等教学资料的建设，提高教学效果。要引导学生选择。
粉末冶金齿轮是什么？请详细讲解 粉末冶金齿轮的概念粉末冶齿轮是少切屑、无切屑的高新技术的产物。粉末冶金齿轮在整个粉末冶金零件中难以单独统计，但无论是按重量还是按零件数量，粉末冶金齿轮在汽车、。
现在手上有一张机械传动杆的图纸 望有能力的大神告诉我它的铸造加工工艺 和说出它的计算方式 呵呵，你们都把问题搞的这么复杂！我本身就是做机加的，从加工工艺的角度来讲这个先铸造毛培，铣基准面，然后直接上数控线切割，RA要求高在加一道铰孔的工序。可以保证同轴度，这样成本是最低精度最高的，像你们说的“车床 钻 镗 拉 磨 铣床”呵呵，老板不把你开啦才怪，糊弄什么都不懂得老师或许可以。毛坯件只能装卡1次，实际生产中像你安排的这么多次装卡精度根本没保证工时成本和废品率超高。连带还会被工人鄙视。你不如写个数控加工中心的工艺，这样省的铸造铁块直接变零件，还贴近时代
