关于数学日记1 今天家里包铰子一共包了三大盘，我数了数一盆有68只。这时爸爸问我：“如果有六个人吃，每人得到多少。我写了一道算式：3×68÷6我想：首先3×68有多少个铰。
关于面积的数学日记 今天，老师教copy了我们计算平行四边形2113、三角形、梯形的5261面积。下课后，老4102师布置了课堂作业，我1653马马虎虎地写完了就去办公室批，谁知道由于我的不认真和对面积的计算公式有点混淆，所以就错了很多题。计算平行四边形的面积是不要除以2的，计算三角形的面积是要除以2的，而我偏偏就没有弄明白，黄老师问我：“你上课在不在听啊？说完，就耐心地教我：平行四边形可以剪，拼的方法转化成长方形，计算长方形的面积是长乘以宽，所以平行四边形的面积是底乘以高，不要除以2。三角形为什么要除以2呢？因为两个完全相同三角形可以拼成一个平行四边形，所以三角形的面积是拼成的平行四边形的面积一半，如果不除以2，那就等于计算了平行四边形的面积了。同样道理，梯形为什么也要除以2呢？因为两个完全相同的梯形也可以拼成一个平行四边形，所以梯形的面积是拼成的平行四边形的面积的一半，所以也要除以2。你只要学会了平行四边形、三角形、梯形的面积计算，今后学习多边形的面积计算就容易了。听了黄老师的话，我终于明白了面积的计算方法！
关于春节的数学日记
关于比的数学日记 举例：今天阳光明媚，我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来。不一会儿，便找到了一种解法，那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子分数，分母越小，这个分数就越大。解出 1111/111=10+1/111，11111/1111=10+1/1111。因为 1/111>；1/1111，所以 1111/111>；11111/1111。【引自知道：井泽O瑗】
数学日记10篇 （一）今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐.到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下.菜来了，是一桶大套餐.里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4.我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了.”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.（二）今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西.我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10.还剩下一元钱只好还给妈妈了.到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃.（作者：肖恩玲）（三）上个星期，我们学习了分数.分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线.活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30.分数还可以用来加减呢。比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1.为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份。
什么是数学日记 ？ 1、可以写在生活中用到数学的情况。3、可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。4、可以编写与数学有关的故事。5、可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁。6、可以写出自己对一道数学题的解答思路。7、可以写你对学习数学的心得以及学习方法。《趣味数学日记》的内容，全都取材于小学生自己写的数学日记，包括游戏、故事、技巧、推理、理财等多个方面。每个故事都生动有趣，而且还包含了很奇妙的数学思想或数学思考推理方式，各方面都折射出孩子们将数学学习与生活实践相联系，在生活中发现数学知识，并应用数学知识解决生活中的难题。读之，无异与这些天真、聪明、可爱的孩子在一起学习，一起玩乐。扩展资料：日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6 。
