四年级上册数学日记200字~205字6篇 一题多2113解源城区雅居乐小学 四（2）班崔悠5261悠 指导老师：李欢欢从小，我4102对数学很感1653兴趣，长大了发现原来数学这么有趣，一道题竟然有多重解题方法。今天就由我跟大家一起进入有趣的数学课堂吧！一天，妈妈拿出道数学题来考验我。说：“这道题要是你能用两种方法计算，并答案正确，我就给你奖励一份神秘的礼物。想到能得到一份神秘的礼物，我毫不犹豫地接受了挑战。这道题的题目是：一共有96只鸽子，现在有4个鸽笼，一个鸽笼有2层，平均每个鸽笼每层有多少只鸽子？我先读题，理解题意，然后深思：一共有96只鸽子，有4个鸽笼，先算每个鸽笼有多少只鸽子，也就是96÷4=24（只），再算平均每个鸽笼每层有多少只鸽子，也就是24÷2=12（只），所以这个题目的答案应该就是平均每个鸽笼每层有12只鸽子；咦，我想想后发现还真的有第2种方法：我这次可以先算鸽笼一共有多少层，也就是4×2=8（层），再算平均每个鸽笼每层有多少只鸽子，也就是96÷8=12（只），所以这种方法计算出的答案也是平均每个鸽笼每层有12只鸽子；通过思考和计算，我求出平均每个鸽笼每层有12只鸽子。我兴高采烈的把我的思路和计算的答案都告诉妈妈，妈妈表扬和肯定了我的认真，并承诺今天。
小学四年级数学日记精选1上个星期数学课，有好几个同学都因为问题答不出而罚站，我也不例外。后果当然是因为我上课不认真听而造成的。那时，我正用一只手托着脑袋，另一只。
数学日记上册四年级 搬玉米的学问今天妈妈在电视上观看了幸运52，里面有道题，小学生考博士博士也没有答对，妈妈叫我来做做，题目是：一只猴子搬玉米，每个白天搬12包，晚上吃7包，问；这只猴子什么时候能搬够500包玉米，答案A：99天 答案B100天 答案C：101天我想：12-7=5(包)，也就是说，每天搬5包，那么，500÷5=100(天)我正在心里偷笑，.
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面是小编整理的四年级数学日记精选，希望对你有所帮助！【篇一：四年级数学日记做作业】星期六。
小学四年级数学日记怎么写？ 写数学日记，体会2113生活中处处5261有数学。新的数学课程标准以及新4102世纪(版)的教材，都十分强调数学与现实生1653活的联系，要体现数学源于生活，用于生活，通过各种各样的形式使学生体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。写数学日记就是要记录下生活中的数学，而生活中的数学是无处不在的，学生通过自身的观察发现、记录、越来越体会到数学与自己生活的紧密联系万花筒-六年级学生数学日记2月10日星期三晴八路实验小学六（7）班马维力利用除法来比较分数的大小今天阳光明媚，我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111。解完之后，我高兴极了，自夸道：“看来，什么难题都难不倒我了。正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：“哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：“什么呀这题就是难。说完我又讽刺起妈妈来：。
怎么写数学日记？（要求，本学期你学到了什么，有什么收获（四年级，上册） 你先写一个学期过去了我觉得、详最后有什1\\好收获
数学日记四年级
4年级数学日记 万花筒-六年级学生数学日记2月10日 星期三 晴八路实验小学六（7）班马维力利用除法来比较分数的大小今天阳光明媚，我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小.顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法.那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大.解出1111/111解完之后，我高兴极了，自夸道：“看来，什么难题都难不倒我了.”正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：“哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：“什么呀，这题就是难.”说完我又讽刺起妈妈来：“你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊。妈妈笑了：“好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了.”我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下“还有一种解法.”我惊讶地说道.“当然了”妈妈说道，“怎么样，不会做了吧，看来你还是低水平.”我扣了妈妈的话生气极了，为了证明我是高水平的人我又做了起来.终于经过我的一番努力，第二种方法出来了，那就是用除法来比较它们之间的大小.你看，一个数如果。
四年级数学日记 数学日记—分数的初步认识（一）今天，我们一家去龙港的肯德32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333236383434基去吃全家套餐。到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.（二）今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）（三）上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有。
最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：八加一为酒四年级上册数学日记300字9月26日星期日晴今天，我同妈妈一起去买菜，街上的菜铺可真多呀。我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。她买菜一共花了18.7元。四年级上册数学日记300字二：四年级上册数学日记（287字）9月26日星期日晴今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想。
