对学前教育老师的要求，具有什么样的条件才可以 作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：一、具有执着的幼教事业心事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，事业心是个体对从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求。幼儿教师事业心表现在以下几个方面：(一)热爱幼儿教育事业对事业的爱是建立在对事业的认识的基础上。人才的成长是一个连续教育、培养的过程，在这个过程中，幼儿教育是不可缺少的重要阶段，它是为培养合格人才打基础的。(二)保持一颗纯真的童心伟大的俄罗斯文学家高尔基说过：“教育幼儿的事业是要求对幼儿有伟大爱抚的事业。教师对幼儿的爱是一种理智的爱，俗称教育爱，这就意味着教师要爱幼儿，对待幼儿态度温和、宽容、不偏爱、尊重幼儿的人格，保护幼儿的合法权益，做幼儿的老师，也做幼儿的朋友。教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至行为有问题的孩子；不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子；不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子。
如何做好幼儿园班主任工作 作为一名幼儿园的班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班级的组织者和管理者。作为幼儿园中的基础单位，班级便成为了实施教学理念的最。
学前教育专业教育实习的具体实施方案怎么写？ 学前教育专业 业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。。
作为幼师带好一个班，班主任需要做好哪些工作 不以规矩，不成方圆。这是一句古话，说的是任何事如果没了规则，就会乱了套；任何人如果没了约束，就会偏离了一定的方向。在幼儿园也是这样，需要一定的规矩，幼儿园的孩子。
