最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：乳酸奶酪铁矿“过程控制系统设计”实物实验报告实验名称：_双容水箱液位PID控制实验_姓学班名：_郭少杰_号：_20113324_级：_2011033_指导老师：_孙宇贞_同组人：_程国鑫、高若阳_实验时间：2013年5月15日一、实验目的学习双容水箱液位PID控制系统的组成和原理进一步熟悉PID的调节规律进一步熟悉PID控制器参数的整定方法二、实验设备1、四水箱实验系统DDC实验软件2、PC机（WindowsXP操作系统）三、实验原理1、控制系统的组成及原理单回路调节系统，一般是指用一个控制器来控制一个被控对象，其中控制器只接收一个测量信号，其输出也e5a48de588b67a686964616f31333433623830只控制一个执行机构。双容水箱液位PID控制系统也是一种单回路调节系统，典型的双容水箱液位控制系统如下图所示：图1双容水箱液位PID控制系统的方框图在双容水箱液位PID控制系统中，以液位为被控量。其中，测量电路主要功能是测量对象的液位并对其进行归一化等处理；PID控制器是整个控制系统的核心，它根据设定值和测量值的偏差信号来进行调节，从而控制双容水箱的液位达到期望的设定值。单回路调节系统可以满足大多数工业生产的要求，只有在单回路调节系统。
水箱液位串级控制系统PID参数 如何整定 ？ 串级控制2113系统-两只调节5261器串联起来工作，其中一4102个调节器的输1653出作为另一内个调节器的给定值的系统容。1、串级控制的核心是副环；串级控制系统的成败关键也是副环。2、所以现场调试是一定要注意：“先调副环，后调主环”原则。调试完后，正常使用时也要注意：“先投副环，后投主环”原则。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：清炒土豆丝LOVE第四节双容水箱液位定值控制系统一、实验目的1．通过实验，进一步了解双容对象的特性。2．掌握调节器参数的整定与投运方法。3．研究调节器相关参数的改变对系统动态性能的影响。二、实验设备1．THJ-2型高级过程控制系统装置。2．计算机、上位机MCGS组态软件、RS232-485转换器1只、串口线1根3．万用表一只三、实验原理图3-1双容液位定值控制系统结构图图3-2双容液位定值控制系统方框图本实验系统以中水箱与下水箱为被控对象，下水箱的液位高度为系统的被控制量。基于系统的给定量是一定值，要求被控制量在稳态时等于给定量所要求的值，所以调节器的控制规律为PI或PID。本系统的执行元件既可采用电动调节阀，也可用变频调速磁力泵。如果采用电动调节阀作执行元件，则变频调速磁力泵支路中的手控阀F2-4或F2-5打开时可分别作为中e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623830水箱或下水箱的扰动。图3-1为实验系统的结构图，图3-2为控制系统的方框图。四、实验内容与步骤本实验选择中水箱和下水箱串联作为双容对象（也可选择上水箱和中水箱）。实验之前先将储水箱中贮足水量，然后将阀门F1-1、F1-7全开，将中水箱出水阀门。
水箱自动加水控制原理图 能实现，按图接线即可。采用一个220V线圈的DC1-0910的接触器加一个电磁阀，配合高低液位开关就能实现。如下图
单容水箱液位过程控制实验报告 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：刘昕诘单容水箱液位过2113程控制实验报告一、实验目的52611、了解单容水箱液位4102控制系统的结构与组成。2、掌握1653单容水箱液位控制系统调节器参数的整定方法。3、研究调节器相关参数的变化对系统静、动态性能的影响。4、了解PID调节器对液位、水压控制的作用。二、单容水箱系统模型图12.1液位控制的实现本实验采用计算机PID算法控制。首先由差压传感器检测出水箱水位，水位实际值通过A/D转换，变成数字信号后，被输入计算机中，最后，在计算机中，根据水位给定值与实际输出值之差，利用PID程序算法得到输出值，再将输出值经过D/A模块转换成模拟信号，进而控制电机转速，从而形成一个闭环系统，实现水位的计算机自动控制。2.2被控对象本实验是单容水箱的液位控制。被控对象为图1中的上水箱，控制量为流入水箱的流量，执行机构为调节阀。由图1所示可以知道，单容水箱的流量特性：水箱的出水量与水压有关，而水压又与水位高度近乎成正比。这样，当水箱水位升高时，其出水量也在不断增大。所以，若阀开度适当，在不溢出的情况下，当水箱的进水量恒定不变时，水位的上升速度将逐渐变慢，最终达到平衡。由此可见，单容水箱系统。
只有一根线的水位探头，或者水温探头，只有一根线，它的工作原理是什么样的？ 只有一根线的水位探头的其工作原理是：容器内的水位传感器，将感受到的水位信号传送到控制器，控制器内的计算机将实测的水位信号与设定信号进行比较，得出偏差，然后根据。
单容水箱液位控制讲解 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：徐金玉湖南工程学院课程设计课程名称专业来综合课程设计课题名称单容水箱液位控制专业班级学号姓名指导教师2014年6月23日湖南工程学院课程设计任务书课程名称专业综合课程设计课题单容水源箱液位控制专业班级学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期2014年6月23日任务完成日期2014年7月4日第1章设计目的百课程设计旨在使学生在深入消化课堂教学内容的基础上，综合应用所学课程的基本原理与方法，解决实际设计与应用问题，提高学生分析问题与解决问题的能力，并在设计工作中，度学会查阅资料、系统设计、调试与分析、撰写报告等，达到综合能力培养的目的。问1.根据自动控制系统的设计要求，学会方案比较和论证，初步掌握工程设计的基本方法；2.掌握各种变送器以及自动化仪表的工作原理和调校；3.掌握自动控制系统集成技术；4.掌握控制系统的通信技术，学会PCI数据采集卡或远程数据采集模块的应用；5.应用MCGS软件，学会控制算答法的
液位控制器工作原理是怎样的？ 液位2113控制器是用来控制制冷系统中5261制冷剂的液位，以保证制4102冷装置正常运行的一种自动控制元件。在制冷1653装置中使用的液位控制器有低压浮球阀、遥控液位控制器、温度感应控制器、光电管液位控制器、无触点式开关液位控制器等多种。
请你设计一个供水水箱的水位自动控制系统(简图说明)并画出此控制系统的方框图
