如何评价电子科技大学郑老师所说：中国四大发明并没有产生生产力？ 公元前200多年，也就是秦朝末年西汉之初阿基米德定律就已经问世了，自然科学理论在欧洲（地中海文化圈）已经系统化不断发展，当欧洲的科学家们不断的发现发展创新自然科学理论定律时候，我们却还处于简单的生产生活创造与更新阶段，更可笑的是也不知道什么时候我们的儒家文人把这些简单的生产生活技能和工艺冠以《四大发明》还号称其科学技术领先世界，真不知道这脸皮有多厚？在俗家世界荒唐说上一万遍也能成为真理，更别说《四大发明》已经说了几兆万遍了，更是深入人心。颠覆不破了。但是以研究传播西方自然科学知识理论的当代最高学府却不是以科学的态度对待事物而是执迷荒唐，不准质疑。这就给人挂羊头卖狗肉的感觉了，这是传播研究西方科学的大学吗？这简直就是儒家孔子文庙！不听话就打板子。但是我不得不承认，我们的阴阳五行八卦和五子登科确实领先世界，我们的中医草药和麻将牌确实领先世界！
全国电子科技大学排名？ 一、全国电子科技大学排名e69da5e887aa62616964757a686964616f31333361323630：1、电子科技大学2、西安电子科技大学3、杭州电子科技大学4、桂林电子科技大学二、电子科技大学（University of Electronic Science and Technology of China），坐落于有“天府之国”之称的成都市，由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，设有研究生院，是一所以电子信息科学技术为核心的全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。三、西安电子科技大学（Xidian University），直属教育部，工信部共建，是1959年中央确定的首批20所全国重点大学，国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”（牵头建设信息感知技术协同创新中心）、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”重点建设高校，56所获批设立研究生院的重点大学之一，我国最早的2所国防工业重点军校之一（哈军工、西军电并称），中国电子信息领域科学研究和人才培养的核心基地，中国雷达、信息论、密码学、电子对抗、微波天线等学科的发源地。四、杭州电子科技大学（Hangzhou Dianzi 。
考研张雪峰老师，中国有四所电子科技大学，哪个最好 中国的四所电子科技大学，最强的是成都的电子科技大学，是985、双一流，其次是西安电子科技大学，是211；杭州电子科技大学和桂林电子科技大学水平就差了很多了。
如何评价中国四大电子科技大学（成电、西点，杭电、贵电），毕业后都一模一样进入华为工作？ 真事，我同学贵电的，学校里都有华为班，毕业后直接进了华为工作了
全国哪个电子科技大学最好？送分题，我来说明理由：录取分数线，985双一流头衔，国字号名称（UESTC），学校背景（老交通大学，华南工学院，南京工学：-电子科技大学，哪个，。
四大电子科技大学排名 成电，西电，杭电，桂电。仅供参考
如何评价电子科技大学郑老师所说：中国四大发明并没有产生生产力？ 四大发明是西方人提出来的概念，不是我们中国人自己。不过没有火药和指南针西方人也不会那么早就开始牛叉。随然这些东西早晚都是会出来的。
桂林电子科技大学怎么样？听说在全国电子科技大学中排第四，是不是很厉害？ 北京那2113个我不太清楚，5261除了北京那个，全国只4102有四个电子迹塌毁科1653技大学。成都和西安是最早的内，实力也最强容。杭州、桂林分别是和成都、西安对接的，有点大哥带小弟的意思。桂电比杭电强的是有好几门专业都是国家姿备工业、信息产业部重点学科，且在广东一带就业很强，弱的是它地理位置没杭州好，杭州是长三角地区，桂林在广西。桂电在广西号称“小清华”，在广西排名很高，好多专业都是一本，部分是二本。环境的话，桂林山水不用多说了，现在大部分学院都进花江校区了，花江校区没有围墙，周围都是山山水水，风景很好，有没有山大王的即视感哈哈哈。还有华南第一图书馆，沙发、咖啡馆、电脑室各种高配，可惜学姐走了没有享受到。吃的都不差，五六个食堂各种菜色还怕找不到自衫谨己的口味吗。住宿都是4人间的，每个宿舍两个卫生间还有淋浴还有热水。至于就业率，桂电的毕业生是珠三角的主力军，那几个王牌专业出来的不愁找不到好工作。
如何评价电子科技大学郑老师所说：中国四大发明并没有产生生产力？ 不是他说的对不对的问题，而是他质疑后，是在学术上的还是有黑中国旧社会的。如果没有什么政治目的，就纯粹学术而言，是允许质疑的。毕竟中国从来没有关于科学的方法论。就广义创新而言，是创新的。并且为人类做出贡献。而要就迭代和拓展的科学层次，四大发明距离这个层次，还是有距离的。这也没有什么丢人的，毕竟四大文明古国都没有产生科学的方法论。科学的方法论只在古希腊初具规模，并且在欧洲黑死病后，才得以发扬。欧洲大部分国家只是最先引用了《形而上学》。然后取得了举世瞩目的成就。但是，这不代表亚洲引用《形而上学》会做的比西方差。某些人，站在历史观点，我们在使用领域取得成就，就能得出中国必然如何。但是作为理科生可以把吹得牛，去实现。因为我们的文化确实激励着我们前行。而文科生就不能再要求理科生的道德的吹毛求疵。因为理论体系并不一样。文科生如果批判孔子等人，那就是大逆不道。理科生批判质疑以往诸如日心说，地心说那是家常便饭。因为缺乏质疑精神科学就不会进步。文科，理科就有着这么一点不一样。因为指导科学进步的指导思想就是《形而上学》。文科生吹牛，理工科帮实现。这是基本单位互相促进逻辑。
