拓展训练支援前线怎么玩 拓展训练支援前7a64e59b9ee7ad9431333431343738线玩法：支援前线拓展项目游戏属于口令+动令配合游戏，模拟的是在一次战役中，前线战事激烈，而物资紧缺，需要后方的运输队伍运送补给，运送队伍需要根据前线主持人的指令，运送相应物资。拓展支援前线规则设置1、将团队成员分成人数相等的两组，以讲话队形、平行队形为操作最佳队形；2、教练说明指导语：各位同志大家注意，目前两伊战争吃紧，引发了全球性战争，我英勇战士在前方因战事需要某些支援，各位均为后勤支援部队，请各部队在部队长指挥之下，支援完成我下列需求物品(视当时现场物品而定，如：绳索一条、心战传单稿…)；3、通过教练和学员的互动，学员根据教练口令把“物资”支援到“前线”；4、运输队伍全体退到指定线以外；5、所运输的物资必须由双手拖离地面后，方可从指定线出发运送(举例)例如，主持人指令运送一件衣服，运输对员需将外套脱下置于收中后，方可从白线出发，此外，在运送过程中，物资不可抛仍。扩展资料：拓展训练的其他项目1、雷区取水项目介绍：在一个直径 5 米 的深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，团队的智慧可以把它变成事实。项目。
关于前方打仗后方支援这个游戏的作文。300字左右，，快快快，一天之内。 我经常和我的伙伴一起玩游戏，游戏类容丰富多彩，有猫和老鼠、摸瞎子。在一个月光皎洁的夜晚我们会聚一起玩猫和老鼠，规则很简单，跟捉迷藏一样，游戏开始了，很辛运我是一。
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拓展游戏规则谁有详细的介绍 一、破冰2113破冰应该包括三层含义：1：参训学员与拓展5261教练之间的关系由不认识、不信任4102、不放心甚至1653不接受（心理上）通过破冰对教练产生正确的看法，认可教练，接受教练。2；参训学员之间的关系解冻，团队的氛围、团队成员之间的关系达到一种融洽的状态。3：参训学员对拓展训练本身的认识由不了解、有偏见、不重视通过成功的破冰达到一种正确对待拓展训练的心理状态。因此，破冰不只是做一两种破冰活动这么简单的事，如果是两天一夜的训练，有效的破冰一般在头一天的半天，即通过一段时间的磨合和接触，逐渐产生兴趣和依赖感！同时，破冰时间的长短和效果的好坏与学员参训时的心态、心理预期以及学员的整体层次和素质都有着很大的关系。方法也是要有针对性的选择，比如，对于一些平时不常在一起的学员，平时接触不多，那么破冰就应多采取一些活跃团队气氛的，有一定的沟通和肢体接触的活动和项目。如果是团队职位层次较高，对拓展兴趣不大的学员，就要有针对性地设置一些经典项目，通过一到两个项目的成功操作和教练的精彩点评让学员感受的拓展训练的意义和魅力。如果是学员由于各种原因对教练不信任，则要教练在训练中用真诚和尽心尽力来感化学员。总之。
“前方打仗，后方支援” 这个游戏怎么玩？ 先进行复分组，然后每组派出一个人制站在几米外的地方bai作为打仗的人du员，剩下的队员排队zhi站在他们后面（dao对应的）作为后方支援的人，然后主持人说前方打仗，后方支援，大家问支援什么，主持人随便说一样东西如手表，后面的队员要搜集到一个手表快步跑到前方给那名队员，跑得快的为胜
前方打仗，后方支援游戏规则谁玩过？分两组，简单一点？ 使命召唤Ol，战争前线
求适合大班家长会的互动游戏！ 游戏一：下雨意图2113：放松游戏，家长会5261开场活跃气氛。规则介绍：各位家长听我4102口令，当我说小雨1653时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。注意事项：刚开始，可以按顺序，节奏缓慢一点提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。当家长们熟悉了身体各部位后，老师们可以打乱顺序或加快节奏，最后将要结束时可以说：“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。（家长们一直是练习拍手状态）这时，老师就可以把游戏收回来了：“谢谢各位家长们热烈的掌声，我相信这个掌声既是对我的肯定和鼓励，也是大家对自己孩子的肯定和鼓励，更是对自己的一种肯定和鼓励…”游戏二：做一个乐于鼓掌的人意图：激发家长的热情，活跃气氛，引导家长发现孩子的闪光点。规则介绍：（一般老师介绍完自己，或者刚问完好，家长们一定会献上掌声）谢谢各位家长刚才热烈的掌声。说到“掌声”，我想请大家看一下“掌”这个字，上方是高尚的“尚”字，下方呢？手掌的“手”字，于是有人说，乐于鼓掌的人都是高尚的人，所以接下来我想请大家鼓掌体验做一个高尚的人，今天我们来想一想。
