心理学上，动机与需要的区别是什么？
中国语文发展史 20世纪语文教学是从古代综合性的、全书式的教育中独立出来的，其标志，就是“语言专门化”。现代语文教育的历史，就是从传统的全书式的教育向“语言专门化”教育的。
文章选材的意义、原则和方法是什么？ 什么叫选材？选材有什么意义？所谓选材，就是在文章写作中，按照一定的写作意图对所占有的材料进行鉴别、剪裁的过程。它是在积累材料的基础上进行的，已经进入了文章的构思。
人在迷茫时该干什么？
道德经和易经有什么内在相关联吗？ ？www.zhihu.com ？ 6 ？ ？ 3 条评论 ？ ？ ？ 喜欢 ？ 继续浏览内容 知乎 发现更大的世界 打开 Chrome 继续 25 人赞同了该回答 无关。易就是占卜。
消费者购买行为倾向是怎样的一个内在逻辑？ 在生活中我们的很多行为都是一致性的，只是有时候展现的形式稍微有点诧异，所以这块我先拿面试官…
《安塞腰鼓》 教学设计 引导语：作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《安塞腰鼓》教学设计。
求一片关于“走进红色金典，畅想美好青春”的演讲稿。800字 沐浴红色的青春畅想推荐学校：渤海大学 文章作者：张思尧红色，是中国色.红色，是中国红.她织染了党旗、国旗、军旗、团（队）旗，她引领了救国、立国、建国、兴国，她滋养了党心、军心、民心、海外赤子之心，她穿越时空、光耀环宇、辉映山川、红透中国.我们作为勇于担当的一代大学生，要在沐浴红色中树立起正确的人生观和价值观，在升华红色中谱写灿烂如火的青春之歌.亲历红色经典的沐浴，探寻历史节点的足迹，是大学生成长征程上，开启的一条寓教育于实践的创新之路.以其极强的吸引力和感召力，彰显了旺盛的生机.我从红色原点浙江嘉兴南湖红船上启程，跨越10载的历史时空，北上来到位于沈阳柳条湖立交桥西北的“九一八”纪念馆，然后转向西南步入东北进关的咽喉要道锦州火车站东侧的“辽沈战役纪念馆”，最后返回家乡台安“人民的好医生潘恩良”的遗物陈列室.将中国共产党成立这件开天辟地的大事件和人民的好医生潘恩良这个小人物作为起止点，二者相映成趣，各具光辉；由恢弘回到现实，由整体落脚于个体.把“九一八”纪念馆和“辽沈战役纪念馆”并联在一起，将悲惨与荣光相互交织，二者异曲同工的彰显了历史价值和教育意义.我认为，曲径通幽，荣辱共存，才是真实的历史，才是历史的真实足迹.我。
人力资源管理中的组织发展职能究竟是做什么的？ 三茅总结-三茅人力资源网 ？www.hrloo.com ？ 11 ？ ？ 添加评论 ？ ？ ？ 喜欢 ？ 继续浏览内容 发现更大的世界 广告？ 159 人赞同了该回答 人才。
为什么要推动不同文明间的理解和对话 如果是考试题目的话，答案如下：第一、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（2分）文化是民族的，又是世界的。（2分）推动不同文明间的理解和对话，是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。（2分）第二，文化多样性是文化创新的重要基础。推动不同文明间的理解和对话，有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化；有利于不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”；有利于在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化。（4分）如果是自己思考的话，下面的供你参考：各民族创造了自己的灿烂文明。在文明发展过程中，任何一个民族都离不开与其他文明的交流和互鉴。文明为什么需要交流？可从历史、现实、未来三个维度进行理解。根源于文明路向的不同。在文化学的视野中，“文明”是与“自然”相应的一个概念，指人类在应对自然的过程中所形成的物质、制度、精神等成果的总和。文明交流指的是主动地把自己的文明推介、分享给其他民族的活动过程。任何民族的文明都不是完美的。由于遭遇外部环境的挑战不同，文化禀赋的不同，思维趣向的不同，不同的民族呈现出不同的文明景观。对这一过程的。
