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居高声自远的材料 阅读下面文字,根据要求作文。(60分)有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等

2021-03-09知识12

难度较大的材料作文题: 同一咏蝉,虞世南“居高声自远,非是籍秋风”,是清华人语;骆宾王“露重飞难进 从各个不同角度看一个事有各种不同理解和诠释。横看成岭侧成峰。蝉又名知了,

如何分层对诗歌进行鉴赏

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高考为什么要考鉴赏语文诗词 古典诗词作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分,在高中语文教材中占有一定的分量。在全国语文高考中,古诗词赏析连考了七年,难度越来越大,题型越来越完善,题量有逐年加大的趋势,成为高考备考的一个亮点。无论从教材角度,从高考角度,还是从继承与创新文学遗产的角度上,培养与提高学生古诗词的鉴赏能力,成为每一个教师刻不容缓的任务。

谈谈“居高声自远,非是藉秋风” 作文 “居高声自远,非是藉秋风”出自于唐朝诗人虞世南《蝉》。《蝉》是一首五言绝句,全诗是:垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。后两句的意思是:蝉儿栖身高处,啜吸清冷的露水。当它在高枝上长鸣时,声音自然会传得很远,这并不是借助秋风的长传。这是一首咏物之诗,诗句的弦外之音,他们所隐喻的深层意义是说,做官做人应该立身高处,德行高洁,才能说话响亮,不需要权势的帮助,自能美名传留,流芳千古。这种居高致远完全来自人格美的力量,绝非依凭见风使舵,或者什么关节,捧场所能得到的。实际上,咏蝉包含着虞世南的夫子之道。

“顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰” 的“闻”是什么意思? “顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰”的“闻”字的意思是:指听的人。“顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰”出自于:《劝学》,是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性,后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。《劝学》全文的中心思想是:一、学不可以已;二、用 心 一也,三、学也者,固学一之也。荀子认为,学习首先需要修养品德气质,保持专一的品质,专门学习一门技术才能速成(学一速成),然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向,要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界。《劝学》创作背景:战国时期,奴隶制度进一步崩溃,封建制度逐步形成,历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发,对当时的社会变革,发表不同的主张,并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别,历史上称之为“诸子百家”。诸子百家纷纷著书立说,宣传自己的主张,批评别人,出现了“百家争鸣”的局面。战国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。孟子宣扬“劳心者治人,劳力者治于人”为统治阶级辩护的思想,而荀子。

哪些古诗古文是绝对不能错过的?

阅读下面文字,根据要求作文。(60分)有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等 志存高远,永不满足当人们得到想要的事物时,满足感油然而生,从而停止了前进的步伐。殊不知,我们的能力正如填装了石块的瓶子,还有大量空间没有利用,而永不满足的精神就。

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 人格的力量“精诚所致,金石为开\"这是讲诚信的巨大作用。记得有一家公司招聘人才,每个人都希望到这一家公司工作,因为这是一家有规模,效益好,工资高的公司。。

能抓住气球的杯子中的原理 30、下雪不寒化雪寒—雪是高空中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的,凝华、凝固都是放热过程,化雪是融化过程,要吸热。31、雪落高山,霜降平原—下雪天,高山气温低于山下平地。

100条名言警句 1.岁去弦吐箭-孟效2.光阴易逝,岂容我待关于读书的:3.读书使人心明眼亮。伏尔泰4.书到用32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433623230时方恨少5.勤奋就是成功之母-茅以升6.书读百遍,其义自见。7.行万里路,读万卷书。8.积少成多,集腋成裘。关于学习的:9.人生在勤,不索何获-张衡10.不怕路远,就怕志短11.人若有志,万事可为12.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。1、敏而好学,不耻下问—孔子2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随—韩愈3、学而不思则罔,思而不学则殆—孔子4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者—孔子5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之—孔子6、兴于《诗》,立于礼,成于乐—孔子7、己所不欲,勿施于人—孔子8、读书破万卷,下笔如有神—杜甫9、读书有三到,谓心到,眼到,口到—朱熹10、立身以立学为先,立学以读书为本—欧阳修11、读万卷书,行万里路—刘彝12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟—颜真卿13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲—于谦14、书犹药也,善读之可以医愚—刘向15、少壮不努力,老大徒伤悲—《汉乐府。长歌行》16、莫等闲,白了少年头,空悲切—岳飞17。

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