孩子就想玩对数学一点兴趣都没，去了很多补习班都说没意思，就都不了了之了， 断网，断手机。还是要重在学业，如果从现在开始就不好好打基础，初高中会更麻烦的。做家长的现在要强制一点，比如每天完成什么目标，目标可以定得越来越高，只有完成目标才能有机会玩手机，玩电脑，引导优先，玩可以，但不能偏了大方向。
小学一二年级数学那么简单，还需要再另外上辅导班吗？ 其实很多家长都是有这样的想法，我侄子现在是三年级，之前我们也是觉得没有必要送去参加辅导，但是后来发现孩子做作业拖沓、然后很粗心大意，我们自己在家也是一直监督孩子。
想报个辅导班辅导一下数学，但是不知道是请家教上门还是报那种在线的辅导，有谁可以给点建议吗？ 条件允许的话？建议一对一教育面对面沟通，更能了解孩子 针对孩子情况给予辅导。
我家孩子一直对数学不太感兴趣，有推荐的辅导班吗？火花思维适合吗？ 火花思维是动画故事化的教学方式，能吸引孩子的注意力，让孩子对数学越来越感兴趣，所以有这方面困扰的家长可以给孩子试一下火花思维。
补习班上了不少，可是孩子还是对数学学习没有兴趣，成绩仍然没有提高，怎么办？
中国儿童中心 文学兴趣班学什么内容？数学思维是奥数班吗？ 你好，你所说的似乎一般学校就有。中国儿童中心隶属于中华全国妇女联合会，是一个国家级的综合性儿童少年校外教育和儿童发展应用科学研究的事业单位，是中国儿童事业对外交流的窗口。中国儿童中心The China National Children's Center(CNCC)是党中央、国务院于1982年赠送给全国儿童少年的一份厚礼。她位于北京市西城区官园，前身是中国儿童少年活动中心和中国儿童发展中心，占地面积8万平方米，建筑面积34960平方米，包括科学宫、艺术宫、体育馆、教学楼 中国儿童中心、影剧厅和多种儿童游艺设施。园内建筑雄伟，环境优美，绿草如茵，蝶舞鸟鸣，两季有果，三季有花，四季常青，是儿童少年学习科学、艺术知识的理想场所和开展文艺、体育活动的美好园地，也是全国儿童工作者学习交流经验的基地。主题是为儿童发展科学研究机构，\"中心\"与联合国儿童基金会进行项目合作，开展儿童保健、营养、心理、教育等方面的应用科学研究和咨询服务，调查分析中国儿童状况。作为儿童发展科学研究机构，\"中心\"与联合国儿童基金会进行项目合作，开展儿童保健、营养、心理、教育等方面的应用科学研究和咨询服务，调查分析中国儿童状况。作为校外教育基地，中国儿童中心通过丰富多彩的主题。
兴趣班和补习班有什么不同？ 当然不一样了兴趣班主要根据孩子的兴趣，对什么感兴趣就学什么；补习班主要针对学业，或相关课程的补习，是应对考试的一种方法。
马上放暑假了，小学阶段是给孩子报补习班，兴趣班，还是放任玩？ 小学阶段课业还是比较轻松的：建议劳逸结合，素质教育全面发展哈。撒开欢玩儿肯定是不可取的，孩子暑假也要有规律，不然新学期又不适应了。可以和孩子商量制定好了一个暑期的计划表，一起努力完成，暑假毕竟两个月，安排好了会有很多进步，会体验很多平时上课没有时间体会的新事物。暑假给孩子基本的安排分下面几类：1.暑期需要强化的学习科目，根据期末考试或者平时学习的观察，孩子需要在学习哪方面做强化，可以报强化班或者自己给孩子找这方面的资料，力争在一段的强化时间内，夯实知识。比如基础运算，书法笔画强化，拼音拼读强化等，会在一段时间里收到很好的效果，这种方法比较适合查漏补缺类的学习。2.需要泛读泛听泛学的知识：为了扩展孩子的知识，暑期是个弯道超车的好时候，比如英语的泛听，不应追求效果，暑假每天都听一个小时，增加语感，比如泛读，大语文系列很适合暑期完成，孩子通过网络，在线课程完成本年级的扩展阅读，不用追求是否看懂，因为以后还要精读的，暑假我还会给孩子安排一些和学期不匹配的课程知识，比如数学思维，华容道，模仿，下下围棋；小灯塔上买点孩子感兴趣的课程，我的孩子爱好很广泛，她看过的课程方方面面，比如有天文启蒙课，世界。
小学五年级数学想提高一下，是上辅导班还是自己家长辅导啊 家长有时间么？专业么？有时间并且不只是会做题还会讲题的话可以家长教，没有就报个奥数班，小孩子的思维需要挖掘下，对以后很有好处
我考试都在95左右，数学经常考100，可我不想上辅导班和兴趣班，为什么 听妈妈的话
