大合唱音乐指挥的基本手势是怎样的，比如4/4拍，是怎样划形状的？ 指挥法图解：1、2拍（2/2、2/4、2/8），强拍，弱拍 基本走向是第一拍从上向下，略由里向外进行，第二拍返回。在指挥实践的时候，除了动作要明确，精神要集中和饱满以外，通常因为要照顾到演唱时的流畅，划拍过程往往也是比较圆顺和线条化的。2、3拍（3/2、3/4、3/8），强拍，弱拍，弱拍：① 第一拍强拍的击拍动作向下进行后，反弹动作由里侧向上弹起，以便于连接第二拍指挥动作，但注意不要让手掌或前臂产生交叉。② 第二拍弱拍的击拍动作向外侧进行(略斜向下)，幅度不宜过大，反射动作顺势向上弹起。第三拍弱拍顺着第二拍反射动作自然回落之势，向下方作第三拍击拍动作，第三拍反射动作由里向上弹起。3、4拍（4/2、4/4、4/8），是一种复拍子，它的强弱周期性规律是：强拍，弱拍，次强拍，弱拍。① 第一拍强拍，两手应保持适当距离，向下作击拍动作，反射动作沿击拍动作自然向上弹起，注意不要过分斜向外侧。② 第一拍的反射动作实际上也成为指挥第二拍的准备动作了。第二拍弱拍，指挥动作在第一拍指挥动作的里侧，击拍动作幅度相应收小，反射时两手不能产生交叉，至多两手掌部稍有重叠。③ 第三拍是次强拍，击拍动作向外侧进行(略斜向下)，反射动作顺势向上弹起。。
关于八岁孩子学音乐的困惑？ 对孩子学音乐这事，很多家长都热衷，尤其是乐器班倍受青睐，钢琴、小提琴、大提琴、长笛…砸钱绝不含糊。
舟舟的指挥到底是什么水平？ 知乎，中文互联网最大的问答社区和创作者聚集的原创内容平台，于 2011 年 1 月正式上线，以「让人们更好地分享知识、经验和见解，找到自己的解答」为品牌使命。。
如何让幼儿喜欢音乐活动 幼儿在唱一唱，跳一跳、玩一玩的音乐活动中，去体验音乐，去感知音乐，获得相应的音乐知识和技能，接受美的熏陶，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。对幼儿身心和谐发展具有重要的意义。那么，的呢？我记得早期教育家冯德全说过：“任何学习内容都可以游戏化，因为儿童本身就处在心理发展的游戏世界。可见让幼儿置身在游戏中接受美育的重要性。游戏完全符合儿童的本性，幼儿虽然喜欢音乐，但对音乐的兴趣却是不持久和易转移的。因此，我就以让每次音乐活动中能保持长久和浓厚的兴趣为抓手来进行我的音乐活动。一、非常重视音乐活动的选材。因为只有选曲有趣味性，艺术性的教材，才能使孩子喜欢，学起来有积极性。如：在歌唱教学时，我选的歌曲《我是人》，歌词诙谐幽默“你是皮球？我不是！你是盒子？我不是！你是地板还是墙？我不是！我不是！我是人你知道吗？幼儿初次接触这首歌时，就被它形象生动、富有韵味的歌词所吸引，产生学习欲望，带来事半功倍的效果。二、让幼儿在放松的氛围下进行音乐活动。教师努力创设条件让幼儿在动作和游戏中自然学会歌唱。例如歌曲《猪小弟》，这是一首表演歌曲，在幼儿初步了解歌词内容的基础上，利用头饰开展情境表演，让孩子体会到小。
儿童学习声乐有什么好？ 歌唱是挖掘一个人的内心、了解自己最好的方法之一无论小孩将来能不能把音乐作为专业，甚至哪怕没有学任何…
儿童歌曲小小指挥官歌词' 小小指挥家2113词曲：漆恒演唱：王5261梓祺军鼓敲敲打打迈着整齐的步4102伐我很喜欢吉他因为吉他手很潇洒钢琴我也会1653弹黑白键可不简单各种音乐都很好听需要多多练习镲会吓你一跳锣听起来 更热闹唢呐像要过年古筝是我们国宝长号很有气魄提琴的兄弟很多我像指挥家一样美妙音乐演奏 噢~dododo sososo唱起来吧 我的歌每个音符很奇秒一个不能少dododo sososo唱起来吧 我的歌环游音乐的世界世界 啊 真奇妙
学前儿童音乐教育的概念是什么？
交响乐的指挥究竟有多重要？ 他对所有人的临场发挥有多大影响？？ 1 条评论 请看刘宇老师的文章《指挥的任务》原文链接 QQ空间 继续写点科普文，与其说科普，不如说给自己好好复习一下，或者提醒一下。
著名的四大音乐教学法是什么？ 四大2113音乐教学法包括达尔克罗兹教学法、柯达5261伊教学法、奥尔夫4102教学法铃木镇教学法。它们的主1653要内容是：达克罗士教学法：达尔克罗兹认为：“人类的情感是音乐来源，而情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器，而是人的体态活动。柯达伊教学法：歌唱是培养音乐素质的最好途径；采用具有艺术价值的民间和创作的乐曲；音乐应当成为学校重要的课程；重视音乐教师的选择，强调学校的教育作用。奥尔夫教学法：一切从儿童出发；通过亲身实践，主动学习音乐。铃木镇教学法：铃木教学法可说是一种母语教学法，从小即着重儿童潜力的发挥。拓展资料：音乐教学法课程目标是分科教学法之一。高等师范院校音乐系、音乐学院和教育学院有关专业和中等师范学校的必修课。研究音乐教学的理论及其运用。以中小学音乐教学大纲为依据，阐述音乐教学的目的、任务及教材编选原则，研究音乐教学规律，探讨乐理、视唱、唱歌、器乐、音乐欣赏等教学的步骤与方法。主要任务是培养师范生和在职教师将教育学、心理学原理及音乐专业知识、技能应用于音乐教育实践的能力。
小孩想学指挥，应该从小学习哪些音乐知识？学习哪些乐器？ 优先考虑钢琴 小提琴 这两个其一学好了再往指挥方向培养 我指的是交响乐团指挥 对孩子练耳朵好 音乐知识有专门人教的 视唱练耳和音乐理论 宝宝知道提示您：回答为网友贡献。
