小学生环保金点子（要有创意！！！） 点子一：我们2113所关注的环境问题：5261植物是地球最宝贵的财富，我4102们学生的用纸浪费现象很严1653重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。我们认为可以改进的方法：1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。7、尽量不用一次性碗筷。8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。9、不要用机械的方法破坏、损害树木。10、多种植植物。11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
假如由你向市长提环保建议，你有哪些好点子？ 公共场所禁止大声喧哗，禁止饲养宠物，关停重污染企业。
请你就如何保护生态环境出个金点子 空调不低于26度 全国节电上亿度多坐公交和地铁 既省能源又便捷在外就餐要打包 别把节约当口号电脑不让空运行 两面用纸处处省灯泡换成节能灯 用电能省近八成无人房间灯不亮 人走灯灭成习惯垃圾分类不乱扔 回收利用好再生买菜挎起菜篮子 重复使用无数次马桶水箱放块砖 省水好用特合算洗菜洗脸多用盆 废水拖地或冲厕节能电器仔细挑 省钱才是硬指标
求环保创意金点子 金点子一：我们所关注的环境问题：植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。我们认为可以改进的方法：1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。7、尽量不用一次性碗筷。8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。9、不要用机械的方法破坏、损害树木。10、多种植植物。11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。我们的改进方案所面临的问题：1、大家没有重视对植物的保护。2、用过的废纸没有恰当的去处。3、同学们有大手大脚的坏习惯。金点子二：我们所关注的环境问题：水资源的紧缺我们认为可以改进的方法：1、可以把用过的。
求三条保护生态环境\ 生态养殖，就是利用无污染的水域如湖泊、水库、江河及天然饵料，或者运用生态技术措施，改善养殖水质和生态环境，按照特定的养殖模式进行增殖、养殖，投放无公害饲料，也不。
保护生态环境的作文 在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？。
保护环境，节约资源的金点子 1。少2113用一次性纸杯和木筷。2。不要随地吐痰5261。3、节约用纸，把草4102稿纸写满，不要1653只写几个数字就扔掉。4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。7、尽量不用一次性碗筷。8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。9、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量10、实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源.11、买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子.12、用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.13、外出吃饭尽量不用一次性饭盒.14、播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 垃圾的回收及资源化综合利用等
谁有保护环境的金点子？ 1.保护环境是保护什么？保护的是我们每天都需要的事物，大气的污染控制、水资源的污染控制、风景区的卫生、街面的卫生等等。2.保护这些和我们有什么关系？我们保护的事物都。
