ZKX's LAB

我的新伙伴美术教案小班 小班语言我有许多小伙伴的教案怎么写

2021-03-09知识5

初中美术小伙伴教案 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:李鹏亚初中美术小伙伴教2113案【篇一:七年级上册美术5261_小伙伴教案】第二单元多4102彩的学校生活第一课小伙伴课型:造型1653表现课时:2课时教学目标:1、了解头像的基本比例及其五官特征3、通过人物头像的写生练习,感知人物头像的基本比例关系。教学重、难点:了解人物头像的基本比例。用简单的线条或明暗表现方法描绘出人物头像。教学用具:教师:多媒体课件学生:绘画工具教学教程:第一课时一、引导阶段:在上课之前我们先做个小游戏,我的手里有几张纸条,上面写的是关于人得心里活动,比如高兴,愤怒等等。接下来找一个同学到前面,任意抓一个,通过表演的形式展示出来,我们看看这位同学表演的怎么样,大家掌声鼓励。哪位同学勇敢的出来尝试一下。高兴:考试考满分愤怒:恐惧:作业没有做完,怕班主任批评惊讶:郁闷:考试没考好非常好,我们把掌声送给这位同学,谢谢这位同学给我们带来了这么多的欢乐,刚才一幕幕的情景让我们记忆犹新。我们可以看到人的面部具有非常强的表现力,我们可以从人的面部中看出一个人的外貌特征还可以看出人物的性格特点等等。学校是我们学习的地方,我们在这里。

幼儿园中班美术涂色教案《小奶牛》 我喂奶牛吃蔬菜1、小朋友如果你是小动物,你会给奶牛吃什么蔬菜,会挤出什么颜色的牛奶,你喝了会变成什么颜色。3、请个别幼儿上前说出自己所想象的:我是一只什么,我给。

小班语言我有许多小伙伴的教案怎么写 教学目标:1、用一两件事来介绍小伙伴,要写出小伙伴的特点。2、内容要具体,语句要通顺,要表达真情实感。教学重难点:1、所选的事例能突出小伙伴的特点,给人留下深刻的印象。2、让学生所写的文章内容具体,叙述有条理,语句通顺连贯。教学准备:课件、范文教学流程:一、谜语导入师:今天老师设计了几条谜语,谜底是大家所熟悉的两位同学。比一比,看谁最先猜出来,好吗?师:那听清楚啦!(出示课件)个子高高头发短,一对月牙眯缝眼。学习认真又努力,上课发言最积极。性格文静爱绘画,小小眼镜鼻上挂。美术作品受称赞,人人称她小画家。师:那你们知道老师抓住这两位同学的哪方面来设计谜语吗?生:各抒己见师小结二、介绍小伙伴师:你是第一个猜出来的,那么作为奖励,请你向我做一个介绍。先别着急,这次不是介绍你自己,那太简单了。我请你介绍你最熟悉的一个小伙伴(板书:介绍我的小伙伴)。师:要求说出他的一个特点。(生介绍,并且板书在黑板上)师:(黑板上留下了学生写的小伙伴的特点)好,刚才同学们都说了自己最熟悉的伙伴的特点,下面我们给黑板上的词语分个类,看看这些人物的特点可以分成几类?生:可以分成性格、品质、爱好、习惯。

我的新伙伴美术教案小班 小班语言我有许多小伙伴的教案怎么写

幼儿园小班美术《会跳舞的笔宝宝》的反思怎么写 所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上。

幼儿园美术我的小伙伴教案 其实就是你绘画的步骤,要教的东西不一样,所以给你具体教案也没有实际意义。就按照自己要教的东西来吧,先自己画一遍,理清步骤(这点很重要)。只有步骤分明,清的楚知道。

幼儿园中班美术教学设计:小鸟的家 有的鸟窝像一个麻线球,有的像一个暖和的靴子等等各(转载于:www.hNNsCy.coM:中班美术教案小鸟的家)种不同形状的鸟窝。北非黑脸织布鸟攀雀 2、小鸟的家又在哪里呢?课件展示。

幼儿园小班美术活动课《找星星》教学设计 活动目的:1、通过表达愿望,激发想象力,抒发美好的情感。2、培养参与美术活动的兴趣。活动准备:星空挂图2副,剪纸小星星,蔬菜制作的拓印物,许愿星。。

小班青蛙美术合作画教案 小班青蛙美术合作画教案 教学设计意图:对于小班下学期的孩子而言,在他们已经养成良好的生活习惯,并熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节情况下。。

中班美术涂色画《我的小丑朋友》教案 目标:鼓励2113幼儿围绕主题展开想象,并用5261绘画的语言创新美术形象。准备4102:组织幼儿观看马戏录1653象或麦当劳广告片,注意观察小丑的形象。范画两张。过程:一、欣赏导入1.观看PPT,小丑长的什么样?幼儿围绕主题展开想象,教师引导幼儿用绘画的语言描述。你看到的小丑什么样?(如,嘴巴像大香蕉、鼻子上有红色的圆球、眼睛是五角星的等)2.如果有一个马戏团想请你为他们设计一个小丑,你会怎样画小丑?师生共同研究画法,引导幼儿说出要夸张小丑的五官,并加以变化,小丑脸上的色彩要五颜六色。3.现在请你快快画出一个快乐的小丑,好去参加今晚的马戏表演。二、作画1.幼儿展开想象开始绘画,教师对个别需要帮助的幼儿给予指导。2.教师出示范画,幼儿欣赏,教师引导幼儿用色彩和线条装饰画。三、讲述幼儿讲述画中的故事,教师帮助记录。四、欣赏师生共同欣赏作品。请幼儿讲述或表演自己的画。

#我的新伙伴美术教案小班

随机阅读

qrcode
访问手机版