行政学的研究对象是什么？
行政管理学的是什么 1、行政管理的一来般理论。主要自研究bai和了解：行政管理学是一门du综合性zhi、应用性的科学，行政dao环境和行政职能是行政活动的依据和基础。2、行政管理的主体。主要研究和了解：行政组织和机构，行政领导以及执行公务的工作人员。3、行政管理的过程。主要研究和了解：行政管理是一个由多个环节和有机部门组成并有效运作的过程。它们主要有行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督。4、行政管理的保障。主要研究和了解：行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果，必须依据一系列的保障手段。主要有：财务行政、行政法治、行政方法、行政道德。5、行政管理的目的。主要研究和了解：提高行政效率是行政管理的出发点和归宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。扩展资料：行政管理的主要学科：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。参考资料：行政管理-、行政管理专业-
管理学的研究对象和内容各是什么？ 一、管理学的研究对象有广义和狭义之分。1、管理学的广义研究对象：广义的研究对象包32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365653935括生产力、生产关系和上层建筑三个方面的问题。(1)生产力方面主要研究生产力的合理组织问题。即研究如何根据组织目标合理配置组织中的各项资源，以求获得最佳的经济、社会效益的问题。(2)生产关系方面主要研究如何处理各类组织之间、组织内部人与人之间的经济关系、协作关系和分配关系，建立完善的管理体制，为实现组织目标服务。(3)上层建筑方面主要研究如何使组织内部环境和组织外部环境相适应的问题；研究如何使组织的各项规章制度、劳动纪律与社会的政治、哲学、法律、道德等上层建筑保持一致的问题，从而维持正常的生产关系，促进生产力的发展。2.管理学的狭义研究对象：管理学的狭义研究对象，主要包括管理原理、管理职能、管理方法、管理者和管理历史等。(1)管理原理管理学首先研究管理的基本规律，即研究适用于一切社会和个别社会形态的各种基本规律。如管理的目的、过程、原则和内容等。(2)管理功能或职能管理的各种功能既体现管理的基本任务，又反映了管理的全过程。(3)管理的主要方法、技术和手段管理。
简述行政管理学的研究对象。 参考答案：行政管理是指国家行政机关依法管理社会公共事务的有效活动。行政管理学的研究对象则是这一活动的规律。由于构成这一活动的因素是人、结构和过程，每一活动的结果。
管理学的研究对象是什么 根据管理的二62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431343761重性，可将管理学的研究对象从理论上概括为对三方面的研究：生产力、生产关系、上层建筑。1、生产力方面研究如何合理组织生产力，包括如何合理分配和充分利用组织中的人、财、物、时间、信息，以适应组织目标及社会的需求，求得最佳经济效益和社会效益。2、生产关系方面研究如何处理组织中人际关系，建立和完善组织结构和管理体制，以最大限度地调动各方面积极性和创造性，实现组织目标。3、上层建筑方面研究如何使组织内部环境与组织外部环境相适应的问题，即如何使组织中各项规章制度、劳动纪律、文化氛围与社会的政治、经济、法律、道德等上层建筑保持一致，从而维持正常的生产关系，促进生产力的发展。扩展资料：一、学科特点1、一般性管理学是从一般原理、一般情况的角度对管理活动和管理规律进行研究，不涉及管理分支学科的业务和方法的研究；管理学是研究所有管理活动中的共性原理的基础理论科学，无论是“宏观原理”还是“微观原理”，都需要管理学的原理作基础来加以学习和研究，管理学是各门具体的或专门的管理学科的共同基础。2、综合性从管理内容上看，管理学涉及的领域十分广阔，。
什么是行政管理学？研究对象是什么 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：zlwhqw行政学的研2113究对象是什么行政管理学又称行政学5261，也称4102公共行政学或公共管理学1653。它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学，是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。行政管理学作为一门科学，在20世纪初成立以来，得到了长足的发展。在发达国家，行政管理（公共行政）已成为一个独立的，具有众多理论流派，多学科交叉的，理论联系实际的一门科学。改革开放以来，中国行政管理学的研究蓬勃发展。行政管理在各种管理中起领导、主管作用，社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的发展。学科性质行政管理学又称行政学，也称公共行政学或公共管理学。“科技与管理是车之两轮，鸟之两翼”。行政管理在各种管理中起领导、主管作用，社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的发展。[1]研究对象行政管理学与其他学科相区别正在于它特殊的研究对象-行政。行政管理学研究国家行政机关及其官员依法管理国家事务、社会事务和机关内部事务的客观规律。具体来说，行政管理学研究的主体对象是。
行政管理学的研究目的是什么？ 行政管理学的研究目的2113如下：1.研究国家5261行政制度的理念和理论，确4102保国家行政制度和体制的构建、改革和完善既1653具有科学的理论基础，又适应国家的根本政治制度和国情，确保政府及其官员积极有效地履行宪法和法律赋予的公共行政职能。2.研究探讨政府管理社会公共事务的模式、理论、途径和方式，提升公共政策的科学性和质量，提升政府和公共部门的执法和政策执行能力，强化政府的公共服务功能，确保政府对社会公共事务管理的科学性和有效性，使政府行政管理活动成为经济发展和社会进步的有效推动力量。3.研究政府行政机构和运作方式改革的理论、模式、途径、方法和技术，推动“办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系”的建立，确保行政机构“精干、廉洁、高效、充满活力”，以较低的行政成本高效率地履行行政管理职能。4.研究国家公务员制度的改革和完善，利用综合性的学科优势强化公务员培训，为建立高素质的专业化行政管理干部队伍贡献力量。行政管理学又称行政学，也称公共行政学或公共管理学。它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学。行政管理学是由“行政”、“管理”和“学”所组成的一个复合词组。其中“行政”通常指政府执行国家。
教育管理研究者普遍认为教育管理学的研究对象是什么 （一）对教育管理学概念的不同认识国内外学者提出了许多有益的见解，归纳为以下几类：1、把教育管理学看作是研究教育管理过程和规律的科学此类观点指明了教育管理学的研究对象，并根据该对象把教育管理学分为行政学和学校管理学。此类概念定义属功能性定义，即用教育管理学的功能来界定教育管理学。2、把教育管理学看作是研究教育管理现象和本质，揭示教育管理规律的科学此类观点认为教育管理学的对象是研究教育管理的现象和本质，其功能是揭示教育管理规律。是从研究对象和研究功能两方面构成一个属性组来定义教育管理学，较第一类全面些。（二）教育管理学概念的界定定义：教育管理学是以教育管理问题为对象，以管理学、教育学和其他相关学科为基础，运用定性、定量以及其他有关方法，通过对教育管理问题的研究，发现教育规律、形成教育管理理论并指导教育管理实践的一门管理科学。包含三方面功能或目的：发现教育规律、形成教育管理理论、指导教育管理实践二、教育管理学的研究对象（一）教育管理研究对象的界定有不同的表述，概括起来主要有四种：一是把教育管理规律作为研究对象；二是把教育管理现象作为研究对象；三是“活动说”，把教育系统的管理活动作为。
行政管理学的研究目的是什么？ 行政管理学是一门交叉科学，研究内容十分丰富。其研究的基本范畴和原理随着行政管理实践的深入而被人们揭示。因此，行政管理学的研究内容是发展变化的，不同学派，不同教科。
行政管理学与其他学科相区别正在于它特殊的研究对象，即（）。
