高中数学选修2－3 计数原理染色问题 LZ您好(1)4棱锥一共5个面，其中底面zhidaoABCD和所有侧面都接壤这就意味着，我们第一步要确定底面涂色，一共有5种选择(2)剩下4种颜色涂四个面，我们把4个侧面记为abcd，要求ab，bc，cd，da不同色(i)当4种版颜色都使用时，无论怎么涂都满足题意权，所以是A(4，4)=24(ii)当使用3种颜色时，其中一种颜色必定涂ac或者bd，剩下2种随意我们先从4种颜色中选一种涂2面的，共有C(1，4)种选择，接着选定我们是想涂ac还是bd，2种选择剩下2个面，从3种颜色里挑2种，共A(2，3)所以共计C(1，4)*2*A(2，3)=48(iii)当使用2种颜色时，我们先选定2种颜色，共C(2，4)=6接着这2种颜色谁ac，谁bd，共A(2，2)=2所以共计C(2，4)*A(2，2)=12综上所述，总数是 5X(24+48+12)=420种
高中数学选修2-3的计数原理的问题什么时候考虑顺序什么时候不考虑顺序？不考虑顺序是，只要能完成这件事就行了事吗？考虑顺序的时候怎么办？
人教版高中数学选修2-3 计数原理章末检测题 附答案解析 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：不忘初心第一章计数原理一、选择题1．由1、2、3三个数字构成的四位数有()．A．81个B．64个C．12个D．14个2．集合{1，2，3，4，5，6的真子集共有()．A．5个B．6个C．63个D．64个3．5个人排成一排，其中甲在中间的排法种数有()．A．5B．120C．24D．44．从5个人中选1名组长和1名副组长，但甲不能当副组长，不同的选法总数是()．A．20B．16C．10D．65．已知n＝3。24。则n的个位数为()．A．7B．6C．8D．36．假设200件产品中有3件次品，现在从中任取5件，至少有2件次品的抽法数有()．A．C23C3198B．C23C3197＋C33C2197C．C5200－C4197D．C5200－C13C41977．从6位男学生和3位女学生中选出4名代表，代表中必须有女学生，则不同的选法有()．A．168B．45C．60D．1118．氨基酸的排列顺序是决定蛋白质多样性的原因之一，某肽链由7种不同的氨基酸构成，若只改变其中3种氨基酸的位置，其他4种不变，则与原排列顺序不同的改变方法共有()．A．70种B．126种C．175种D．210种9．x＋2x2n展开式中只有第六项二项式系数最大，则展开式中第2项系数是A．18B．20C．22D．2410．在x－213x8。
高中数学选修2-3的计数原理该怎么学？ 把资料书上相应的练习完成 把资料书上相应的练习完成 要跟着老师的步骤 否则他讲的时候你听得懂 自己做就不会了 适时总结 什么时候分步 什么时候分类 还有隔板法 插入法 。
高中数学选修2-3计数原理怎么也弄不懂了，谁来帮帮我，别给我复制一大篇没有用！ ⑴分类计数原理：完成一件事有几类办法，各类办法相互独立，每类办法中又有多种不同的办法，则完成这件事的不同办法数是各类不同方法种数的和。⑵分步计数原理：完成一件事，需要分成几个步骤，每一步的完成有多种不同的方法，则完成这件事的不同方法种数是各种不同的方法数的乘积。如图四块区域分别为ABCD，用五种不同的颜色分别给ABCD四个区域涂色，相邻区域必须涂不同的颜色，若允许同一种颜色多次使用，择不同的涂色方法共有（A）A.180 B.120 C.96 D.60
高中数学选修2-3计数原理，这道题步骤之间是怎样转化的？不懂……求大神教我！ 第一步是通分（加号左边上下同乘n－m＋1，右边同乘m），第二步合并同类项（提取n。最后只是乘起来让格式为标准的C的展开而已。大概就这样
数学 高二 选修2-3 计数原理 设袋中有白球x个7个球任取2个的取法有：C(7，2)=7*6/2*1=21种x个白球任取2个的取法有：C(x，2)=x(x-1)/2*1=(x2-x)/2从中任取两个球都是白球的概率为1/7：(x2-x)/2/21=1/7x2-x-6=0(x-3)(x+2)=0x1=3 x2=-2(舍去)因此，袋中有黑球4个、白球3个。设甲取白球为A、甲取黑球为A-，乙取白球为B，乙取黑球为B-甲取到白球的概率：P(A)+P(A-B-A)+P(A-B-A-B-A)3/7+4/7*3/6*3/5+4/7*3/6*2/5*1/4*3/3)(3*6*5*4*3+4*3*3*4*3+4*3*2*1*3)/(7*6*5*4*3)(3*5+6+1)/(7*5)22/35
