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初中物理中哪些实验多测几次是为了减小误差,哪些是为了避免实验的偶然性? 为减少人为实验误差物理

2021-03-09知识12

物理上,什么是误差,什么是错误,二者的区别。产生误差的原因,减小误差的方法 1、测量值跟真实值之间的差异叫做误差;2、错误是在测量过程中,不遵守仪器的操作规程以及。

减少误差的实验物理 替代法就是一个减少误差的方法。例如一台天平有较大误差,先用通常的方法平衡,然后取下物体,用砝码替换物体再平衡,则替换的砝码质量必等于物体的质量。用V-A法测电阻也可用替代法,先用待测电阻,调出适当大小的V,A值,取下电阻,用电阻箱调出相同的V,A值,则电阻箱的电阻值必与待测电阻值相等。

物理实验什么情况下是减少实验误差,什么情况下是寻找普遍规律 A、“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量是为了探究杠杆的平衡条件,总结出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”一般规律.符合题意;B、灯泡工作时,电阻受温度影响明显,所以一般不采用多次测量取平均值的方法记录测量结果.不符合题意;C、”探究平面镜成像特点“时,要多次改变物体到镜面的距离,目的是总结平面镜成像的规律.符合题意;D、“测量课本的长度”时,由于测量工具或测量方法等会产生实验误差,为了减小误差采取多次测量求平均值的方法.不符合题意.故选A、C.

初中物理中哪些实验多测几次是为了减小误差,哪些是为了避免实验的偶然性? 为减少人为实验误差物理

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