如何促进教育均衡化发展 三亚市崖城镇梅西小学 孙有慈 义务教育不公平、尤其是不均衡发展在更大程度上是教育资源配置不合理。从目前来看，义务教育公平和均衡发展是我国基础教育发展的基本指导思想，是化解基础教育多重矛盾和问题的根本手段，努力推进义务教育均衡发展更是贯彻落实科学发展观的重要举措。一、营造公平竞争环境，促进城乡学校共同发展 均衡发展不是单纯的平均发展，也不是简单的以强补弱，而是要全面考虑各学校在地理位置、办学环境及条件、师资队伍、管理水平等方面存在的客观差距，对处境困难或相对薄弱的学校要从政策上给予倾斜，使每一所中小学校都能按照规定的标准和新课程的要求，拥有大体均等的办学条件，在义务教育领域形成一个公平竞争的环境，从而达到优质资源更优，薄弱学校优质发展的目的。二、进一步优化师资队伍，为教育均衡发展提供人力支撑 教育大计，教师为本。在影响义务教育均衡发展的诸多因素中，最重要、最关键的制约因素是教师资源的不均衡。相对来说，城区学校骨干教师、名优教师、高级职称教师的比例远远超过农村学校。由于城区各方面的条件优越于农村，在新教师的选拔中优秀人才首选城区学校，特别是前几年教师流动不设门槛，致使许多优秀师资涌向。
对促进本地教育均衡发展，您有何具体建议？200-600字适当概括并阐明理由 这个问题不好回答。对促进本地教育均衡发展是人大议案和政协提案的大问题。涉嫌政府职能。本来科学发展观要求“科学、可持续发展”。一个地区教育发展不平衡，就是政府行政。
政府应该如何促进经济发展 政府如何促进经济增长 对于国民经济中的基础产业、基础设施和社会事务等项目来说，由于这些行业或部门一般具有投资规模大、投资回收期长、风险大等特点，在市场经济条件下。
农村优秀教师年年被选调进城，如何实现教育均衡？我个人认为，在相当长的一段时期内，教育均衡的问题不可能得到解决，从某种意义上说，不持续恶化就算不错。。
如何科学统筹，促进教育的均衡发展？ 完善城乡教育布局规划制度和学校布局调整机制，建立健全与常住人口变化趋势和空间布局相适应的城乡学校布局建设机制，合理规划学校服务半径。统筹城乡学校布局和建设规模，。
如何推进城乡教育均衡发展 朋友你问综合实际谈谈如何推进城乡基础教育均衡发展？朋友你问综合实际谈谈如何推进城乡基础教育均衡发展？答：如何推进城乡基础教育均衡发展的问题已经是老生常谈的话题了。
《国家中长期教育改革和发展纲要》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育。 《国家中长期教育改革和发展纲要》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（）A.提出“仁”的学说 B。.
