我国《行政处罚法》规定，行政机关在调查或进行检查时
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初中毕业证学号是什么 高中毕业证书上学籍编号是10位数，全国高中证学籍编号位数都一样.要求：每位学生的学籍号共10位数应填满，不能省略.第一位表示毕业届数，第二、三位表示地、州、市代码，第四位表示各县、特区、区代码，第五、六位为学校代码，最后四位为学生序号.如2009届市一中第一个学生学籍号为：9601010001.关于学生学号实行统一编号及有关问题的函县属学校、各乡镇中小学：现将学生学号实行统一编号及其他有关问题补充通知如下：一、学号的填写：学生学籍号分主号与副号，主号一律采用学生的身份证号（向派出所取证）.高中学生副号采用九位数的高中会考号，义务教育阶段学生的副号采用十二位数的《义务教育登记卡》卡号.现将《义务教育登记卡》编号印发给你们（详见附表一）.根据市教育局通知精神，《学生名册》中的“学生学号”栏一律填写主号与副号，不限于起始年级启用，其他年级学生的学号同时实行主号与副号的编号.二、学籍有关问题：（详见附表二）、（附表三：遂昌县中小学生转学申请表）.三、学生入学统计：鉴于教师运动会，第一次学生入学统计在教师运动会期间以书面形式上报基础教育科，第二次上报时间不变.特此通知遂昌县教育局二○四年九月六日附件一：遂昌县《义务教育。
如何 判定 “具体行政行为”和“抽象行政行为”？区别是什么. 判定及其区别1、具体行政行为是针对特定对象的特定行为、事项而作出的行政行为，而抽象行政行为则是针对不特定对象，不特定行为、事项而作出的行政行为.所谓对象，即行政管理相对人，也即作为单个或数个独立主体身份明确的公民、法人或其他组织，以其独有的名称、地址、活动范围、单位性质、资产、权利义务而与其他主体相区别.特定事项是指特定的行政管理内容，即行政行为解决或处理的内容，是行政管理活动范围内一项独立具体的法定事务，如依法给予某一主体一项权利或剥夺、限制某一主体一项权利，依法赋予某一主体一项义务或减轻、免除某一主体一项义务.特定行为、事项当然也是特定对象的特定行为、事项.行政审批、行政处罚、行政强制、行政征收等行政行为，总是行政执法机关针对特定对象的特定行为、事项而为的行政行为.对象不特定，行政许可对象不清，就没有明确的许可权利人，行政处罚确定的法律责任就无人履行.行政强制，行政征收也就只是纸上谈兵.抽象行政行为则不同，它不是针对某一特定对象，也不是针对某一特定行为、特定事项.抽象行政行为以其所调整的某一社会关系或社会秩序领域内的所有公民、法人或其他组织为对象，以这一社会关系或社会秩序领域内已经发生或将要发生的所有事务。
初一7、80词英语作文。 One day，WuLI found a purse and picked it up on her way to shool at a bus stop.She opened it and saw much money and an ID card.Then she called the owner，and waited for the owner at the bus stop.After a.
阅读下面的文字，回答问题。 （1）此题考查学生分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思的基本能力．A项中的表述和原文不是太一致，原文强调在一种高雅而古典的气氛中，让身心得到最大的愉悦，强调后者；而题中所述是为了享受一种高雅古典的气.
一乘二分之一 -二乘三分之一-三乘四分之一.-九乘十分之一=？
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