心理学上“看不见的大猩猩”实验是怎么一回事？ http：// m.xinli001.com/infos/11 500/ 所以在英文里，看和看到是两个词，看look强调看的动作；而看到see强调看的结果。(虽然我英语很渣，但是这个我觉得是英语比汉语好的。
什么是顿悟学习？ 格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一，根据其原意也称为完形心理学。1912年在德国诞生，后来在美国得到进一步发展，与原子心理学相对立。格式塔心理学采取了胡塞尔的现象学观点，主张心理学研究现象的经验，也就是非心非物的中立经验。在观察现象的经验时要保持现象的本来面目，不能将它分析为感觉元素，并认为现象的经验是整体的或完形的(格式塔)，所以称格式塔心理学。由于这个体系初期的主要研究是在柏林大学实验室内完成的，故有时又称为柏林学派。主要领导人是韦特海默、克勒和科夫卡。格式塔学派是以似动现象的实验起家的。主持这个实验的是韦特海默，观察者是克勒和科夫卡。实验借助于速示器，将a、b两条发亮的直线先后投射在黑色的背景上。如果放映两条线的时间相隔过长，例如2000或200毫秒时，观察者可先见a线，后见b线，没有看见运动；如果时间相隔缩短，例如30毫秒，便可见两线同时呈现，也没有看见运动；如果时间相隔介于两者之间，例如60毫秒，便可见 a线向 b线移动，或只看见运动，没有看见线，这便称作似动现象。这与看电影时所见的相同，电影的相片是静止的，但放映时观众却看见人物形象的活动。前人早已发现这种似动现象，但韦特海默对于它。
谁知道发展心理学中盖洛普的黑猩猩自我再认的红点实验，谢谢鸭 你可以去收索黑猩猩的镜像实验，就会有比较多的资料。美国纽约州立大学的比较心理学家高尔顿·盖洛普（Gordon Gallup）设计了一个实验，观察人或动物在面对镜子时反应，以判断自我认知能力的有无。这便是著名的“MSR实验”，所谓MSR是镜像自我认知（Mirror Self-recognition）的英文缩写。无论人类或是动物，当面对镜子时，其自我意识被唤醒的过程中，通常会有三种行为渐次发生，分别是：社交行为、探究行为和自我引导行为。动物界中”Clever Club”的成员们在MSR实验中都将如何表现？1970年，盖洛普首次研究了黑猩猩并证实其具有自我认知。四只黑猩猩分别面对镜子，起初它们都认为镜中的是另一只同类，对着它跳跃、叫喊、恐吓或者伸出手做臣服状；三天后，情况出现变化，它们开始对着镜子检查口腔、梳理额头的毛发甚至做各种鬼脸；十天后，分别将它们麻醉，并在其眉弓和耳朵上标记上红点，当它们恢复意识并面对镜子时，会反复地用手触碰这两处的红点。
哪位心理学 家常用黑猩猩做实验？ 格式塔心理学还用这个场论研究学习问题。克勒在第一次世界大战时期，由于被迫困居在特内里费岛，便从事于黑猩猩学习的实验。他给黑猩猩布置各种不同的学习情境，观察它们。
科技之光里的一个和猩猩有关的试题（加100分） 这是加利福尼亚大学心理系做的一个实验。优酷貌似有。或者你在他们大学的网上找下。就是注意力集中到孩子上去了，没发现猩猩。大脑前额叶是控制注意力的地方，你可以看看认知心理学
猩猩学得会手语吗？ 黑猩猩也能学会手语！一只名为Washoe就成功的学会了手语！并且表达出了安慰的意思！传奇\"的红毛猩猩 Chantek 去世了。Chantek 是一个悲剧。它被教导去学习、被实验和研究、它与人类产生感情、甚至还\"上了大学\"，最后却在铁笼中死去。这样的悲剧是怎样发生的呢？这个故事简单说，就是一只从小被人类抚养长大的红毛猩猩学会了人类的语言，能够与人类沟通，甚至能够使用金钱去冰淇凌店买冰淇凌，最后因为意外攻击人类被送回了动物园，郁郁而终。类人猿们具体是使用什么机制来做出那些看似聪明的表现，需要依靠十分复杂、严谨的实验设计。我们对动物、对人类的心理认知还十分有限，导致实验设计非常困难。举个例子。对于一个成年人来说，如果他们真正理解了\"番茄酱\"这个词，他们能够迅速地指认出各种各样不同的番茄酱。意料之外的角度说，我们往往认为只有人类是高等的、理智的生物。所以看到类人猿做出\"聪明\"的表现，我们觉得意料之外。从情理之中的角度说，大家也都知道在进化历程上，类人猿和人类非常近。好吧，其实也不是那么近，但是比猫猫狗狗近多了。这让人不免觉得：哎呀，也怪不得。
行为心理学中撒谎的所有微表情和微动作
当年那只上个大学的猩猩，将自己当成人类生活，结局怎么样了？ 大家有没有想过这么一个问题，假如有一天，人类突然从地球上e5a48de588b662616964757a686964616f31333433663032消失了？那么哪一个物种会代替人类的存在呢？很多人认为猩猩会代替人类的存在，一部《猩球崛起》就给了我们一个准确的答案，而猩猩也是被科学家们认为最接近我们人类形态的一种动物。观看过《猩球崛起》的朋友，应该也是知道的，影片当中用来治疗老年痴呆的药物用在大猩猩身上，便给了大猩猩的大脑迅速发展的好机会，这也让不少的观众心里产生了困惑，猩猩真的会代替人类的存在吗？之前也有一只上过大学的猩猩，还将自己当成了人类来生活，那么那只猩猩后来怎么样了呢？在1976年时，科学界的学者想出了这么一个计划，就是关于猩猩能否通过后天的学习或者是学习人类的行为，这样的训练计划。乍一看，这个计划是不是有些夸张呢？这是由美国的心理学家琳恩.麦克斯提出来的，这也是她在研究中的一个课题：人类的行为是天生的还是后天训练来的？在正常情况下，拿人类的幼儿去做这项研究是不可能的，要付出很大的代价，所以心理学家琳恩麦克斯选择通过观察和训练猩猩，想要从猩猩身上得到答案。琳恩就找来了一只刚出生不久的猩猩，给他取名为夏特克。夏特克在一。
有哪些关于心理学动物实验的案例？急！！ 4个精彩的心理学实验 俄国生理学家伊凡.巴浦洛夫观察到狗的唾液分泌是对食物的一种反应。他又发现如果随同食物反复给狗一个响铃的刺激，只有铃响没有食物也会引起狗分泌。
心理学中的顿悟指的是什么？？ 格式塔心理2113学是西方现代心理学的主要流5261派之一，根据其原意也称为完形心理4102学。1912年在德国诞生，后来1653在美国得到进一步发展，与原子心理学相对立。格式塔心理学采取了胡塞尔的现象学观点，主张心理学研究现象的经验，也就是非心非物的中立经验。在观察现象的经验时要保持现象的本来面目，不能将它分析为感觉元素，并认为现象的经验是整体的或完形的(格式塔)，所以称格式塔心理学。由于这个体系初期的主要研究是在柏林大学实验室内完成的，故有时又称为柏林学派。主要领导人是韦特海默、克勒和科夫卡。格式塔学派是以似动现象的实验起家的。主持这个实验的是韦特海默，观察者是克勒和科夫卡。实验借助于速示器，将a、b两条发亮的直线先后投射在黑色的背景上。如果放映两条线的时间相隔过长，例如2000或200毫秒时，观察者可先见a线，后见b线，没有看见运动；如果时间相隔缩短，例如30毫秒，便可见两线同时呈现，也没有看见运动；如果时间相隔介于两者之间，例如60毫秒，便可见 a线向 b线移动，或只看见运动，没有看见线，这便称作似动现象。这与看电影时所见的相同，电影的相片是静止的，但放映时观众却看见人物形象的活动。前人早已发现这种似动现象，。
