小学教育叙事故事 【范例1】：等待花儿绽放 细雨蒙蒙，山路崎岖，几经周折，我们来到向胜虎的家，他，一个普通的孩子，一个普通的连他妈妈都没有足够的自信。进了家门，首先印入眼帘的是病榻。
教育叙事 【第一篇：我有神经病吗】一次送课下乡，班主任说班上刺儿头多，如果搞什么合作交流，一定会有几个学生讲怪话，大闹天宫，可能会影响正常教学秩序，甚至让老师不好收场，。
中学教育故事怎么写？ 平时记录教学反思，这是非常好的教学方法、手段.有了这些反思，等于有了故事里的例子，接下来，你就应该去找找有关的教育理论依据，为你的故事添加分量.建议平时多看教育论著，并且做好笔记.相信经过积累，写起教育故事，一定信手拈来.
新课程背景下如何进行数学课堂教学？
教师专业发展的叙事研究——一位中学教师的亲历亲闻的目录 引论 教师专业发展的路径探索—十位教师如何走进我的研究视野一、研究背景：从“校本课程开发”到“职业生涯中期”（一）为何选择“校本课程开发”（二）为何选择“职业生涯中期”二、研究主题：教师专业发展（一）从“研究目的”到“研究主题”（二）与研究主题相关的核心概念三、研究方法：叙事研究（一）“叙事研究”文献概述（二）本文对“叙事研究”的概念界定（三）选择“叙事研究”的缘由（四）“叙事研究”过程中我的困惑及探究四、研究对象：教师、校长和“我”（一）十位教师简介（二）为什么选择这十位教师五、几点说明（一）本研究的资料收集与分析（二）若干研究假设和意义（三）研究结果的呈现（四）对伦理、信度、效度、推广度的考虑第一部分校本课程开发中教师的专业成长第一章利用大学资源开发社团课程的新手教师：黄燕子一、案主素描二、课程开发现场：“教你如何做小记者”三、“新手上路，请多关照”：影响案主课程开发和专业发展的因素目录教师专业发展的叙事研究（一）生活学习经历是黄燕子在校本课程开发中获得专业发展的基础（二）与大学教授合作，拓展课程资源，使黄燕子得到迅速成长（三）学校对新手教师的影响。
初中数学教育叙事交流中您是从其他教师的教育叙事故事中有什么收获？您认为教育叙事能 从其他教师的教育叙事故事中收获颇丰，得到了许多教学经验，管理经验等，提 高了教育。
初中写人叙事作文
初中数学教学叙事 在教学中出现学生学习数学死板，老师应引导学生多应用数学思想和方法，指导他们灵活学习数学。
