【专业介绍】什么是园艺专业，研究的主要方向。 豆腐干
怎么界定第一课堂和第二课堂？ 是否是教学时间里进行的2113课堂教学活动。第二课5261堂是相4102对课堂教学而言的。如果说1653依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动称之为第一课堂的话，那么第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动。从教学内容上看，它源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是素质教育不可缺少的部分。扩展资料：第二课堂能够培养学生与人相处、与人合作的能力，这对于提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业，具有特别重要的意义。随着高等教育的改革和发展，大学生群体规模不断壮大，青年学生成长成才的渴望进一步增强。在这种形势下，学生社团得到快速发展，呈现出积极、健康的态势，反映出当代大学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。未来教育的四大支柱是教学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。其中，与人相处、与人合作、与人共同生活，被看做是学会生存的重要前提。参考资料来源：-第二课堂
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孝感学院化材学院高分子材料与工程这个专业怎么样？ 一、专业培养目标本专业培养具备必要的数学、物理基础，有扎实的化学基本理论、基本知识和基本实验技能，以及较为深入的高分子科学的专门知识和专门技能，既能从事科学研究，又能从事技术开发的高级专门人才。二、专业培养要求1、树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；具有刻苦学习，团结合作，实事求是的科学精神和爱岗敬业、为国家富强民族昌盛而艰苦奋斗的奉献精神；遵守法律、法规，遵守大学生行为规范和学习的各项管理制度，具有良好的社会公德和职业道德。2、具有坚实的数学、物理、化学等自然科学和高分子材料科学理论基础；具备一定的人文社会科学知识。3、可从事聚合物的生产、加工和应用，并能在石化、塑料、橡胶、化纤、涂料、胶粘剂、功能高分子材料、医用材料、聚合物基复合材料等与高分子材料相关的工程技术领域内进行新材料的研究、开发和应用；能在高分子材料生产中承担生产组织、技术管理工作；4、具备应用计算机解决实际问题的能力；5、能阅读本专业的英语文献资料、书写论文英文摘要，并具有一定的语言交流能力；6、掌握文献检索。
请问云南农业大学的园艺主要是指哪方面？以后就业方向是什么？还有中荷合作的园艺班好吗？ 园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养 园艺田果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。必修课程植物学本课程4学分，课内学时72，其中电视课45学时，开设一。
