科学发展观实践有什么 科学发展观实践意义

什么是科学发展观？如何实践科学发展观 具体内容：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。如何实践：一是我们要保持在政治、思想上深入学习实践科学发展观。政治思想上的科学发展，必须与学习联系起来，没有更好地学习，就不能保持政治思想上的先知先觉，也就失去了政治思想上的科学发展观的基本条件。保持政治思想上的科学发展观，这是我们每位共产党员首要做好的政治任务，只有结合实际地学习，把日常的工作、生活和实际联系起来，从中多思考、多观察、多注意把握方向，多寻找发展方向，这样才能保持政治思想上永远处于科学发展观状态，群众才能看出共产党员的模范带头作用。政治思想上的科学发展观，并不简单地通过学习得来，它是一种综合素质的反映，国家大政方针、经济发展形式、城市发展目标、动态和方向，这些都是在考虑之内的，只有保持政治思想上的科学发展观，才能不迷失方向、不犯错误、不出问题，所以保持政治思想上的科学发展观，是摸得着、看得见的一种有形素质，保持政治思想上的科学发展观，是必须具备的，是学好这次深入学习实践科学发展观的基本要求。二是要保持政治理论上的科学发展观。保持政冶理论上的科学发展观，是提高党员素质的。学习实践科学发展观总的要求是什么？就是全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别？学习实践科学发展观有什么意义？ 深入学习实践科学发展观，是新形势下尊重和实现人民主体地位的重大举措。进入新世纪新阶段，在深刻认识中国特色社会主义发展规律的基础上，以胡锦涛为总书记的党中央提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，并在全党开展深入学习实践科学发展观活动。作为科学发展观的本质要求，以人为本提出并圆满解决了人民是中国特色社会主义事业发展主体的重大问题。科学发展观坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，这从发展的规定性上指明了人民的主体地位。坚持发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，作为党和政府的一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点，坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量一切决策。坚持发展依靠人民，就是要尊重人民群众的主体地位和首创精神，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，最充分地调动人民群众的积极性、主动性和创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群众投身中国特色社会主义伟大事业。坚持发展成果由人民共享，就是要妥善协调各方面利益关系，正确处理。学习实践科学发展观的基本原则是什么？ 1、坚持解放思想2、突出实践特色3、贯彻群众路线4、正面教育为主 开展深入学习实践科学发展观，要坚持以下基本原则：一是坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制。二是突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大的一系列重大部署，与总结本地区本部门本单位科学发展的典型经验，与促进改革发展稳定，与推动社会主义经济、政治、文化、社会的各项工作，与更好更快地实现“314”总体部署，密切地结合起来。三是贯彻群众路线。吸收群众全程参与，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督。四是正面教育为主。实事求是查找问题，深刻分析原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性科学发展观实践意义 科学发展观是中国共产党人把马克思主义与当代中国社会主义建设实践相结合的最新理论成果。科学发展观创新继承了马克思主义的理论发展与时俱进的品格、有效整合与超越了当代。科学发展观实践依据是什么 科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。1.科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是科学认识当代中国发展变化、深刻总结国内外发展进程中经验教训的基础上形成的，是全面建设小康社会伟大实践的必然产物。2.科学发展观是我们党在深入思考实现全面建设小康社会奋斗目标的基础上提出来的。党的十六大提出，要紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。实现这一全面发展的目标，对我国经济社会发展提出了更高更全面的新要求。3.科学发展观是我们党在深刻分析和把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上提出来的。4.科学发展观是我们党在妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的基础上提出来的。5.科学发展观是我们党在总结社会主义建设丰富实践经验的基础上提出来的。6.科学发展观也是我们党在积极借鉴世界各国发展经验的基础上提出来的。为确保学习实践活动健康开展，根据试点工作中积累的经验，在学习实践科学发展观活动中要着重把握以下主要原则：(一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，。科学发展观提出的时代背景和实践基础是什么 首先，我国2113社会主义初级阶段的基本5261国情是提出科学发展观的根本4102依据。我国在1653进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。党的十三大根据邓小平的思想，深刻阐述了社会主义初级阶段问题，强调我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；同时，我国社会主义社会还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。此后，党的十四大、十五大、十六大都重申和强调了社会主义初级阶段问题。十七大报告指出：“经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。提出科学发展观，就是要求我们牢记社会主义初级阶段的基本国情，认清全面建设小康社会、基本实现现代化的长期性和艰巨性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。其次，我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的。科学发展观的本质特征是什么 实践性是科学发展观的本质特征.应对国际金融危机冲击、促进经济平稳较快发展，是学习实践科学发展观活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效.要自觉把学习实践活动与贯彻中央决策部署紧密结合起来，以学习实践活动促进政策措施落实、推动各项工作开展，真正做到两不误、两促进.要坚定信心保增长，不断加大项目建设力度；要千万百计保民生，让人民群众得到更多实惠；要扎扎实实保稳定，确保人民群众生命财产安全；要集中精力抓落实，确保各项工作顺利推进.

#科学发展观#时政