你喜欢什么样的老师？ 最受学生欢迎的十种老师 一是像父亲一样严而有度的老师。这种老师往往把班级管理得井井有条，又受到学生的尊敬和喜欢。这种教师认为，学生正处于成长发育阶段，难免犯有。
请大家指教我的小说问题在哪里？
不爱了，累了 你好，高中生。能在此求助和发泄，说明你的“抑郁”只是表达心情的一个量词。看到你描述的事情，我觉得有点类似于我当年的烦恼。所以有点同感，有点共鸣吧。根据你的描述，讲的还是比较大概的，笼统的。所以，在此我也只能谈点经验和简单地给点建议。以期对你能有所助益和启发。更多的还是需要自己的调整心态和观念吧！首先，你提到的“抑郁”，我理解的是：想不通，无法理解，与自己的观念产生冲突。甚至感觉被伤到了尊严。这个问题说起可简单，也可能会变得很严重。人生在世，是一个群居动物。那么，群就有群的共识，就像公约，大家一起遵从，一些比较基础的东西。融入骨子里的比较自然而然地起着指挥我们的行为的东西。如，所谓的入乡随俗，意思就是个人是有必要对一个群体有所从众，有所妥协的。过于坚持己见，那就可能冒犯众怒，遭受大多数人的非议。由此，我建议你“求同存异”，既保守自我的阵地，也不触犯众怒。等到我们蓄积了足够的能量了，再按照自己的一套为人处世。这样，可能你到时候就可，以个人影响普通大众。让自己的正确观念和想法绽放光芒。让他人去遵从和追随吧。其次是你提到的另一个感觉“被侮辱”了。如果事情严重到“侮辱”人格与尊严。那我。
以堵为话题的议论文 堵的基本字义有：1.阻塞，挡：～塞。挡。截。击。嘴。2.心中不畅快：～心。3.墙：围者如～。4.量词，用于墙。5.古代钟或磐十六枚编成一组，挂在一个架子上称“一堵”。6.姓。我想应该可以从其中寻找思路，比如：1、在尧统治的时候，中原地区洪水横流，黄河、洛河泛滥成灾，百姓们流离失所，深受其害，而鲧采用的治理方法就是“堵”，结果治水九年，耗费了大量的人力财力，收效却甚微，然而他的儿子大禹所用的却是相反的方法—“疏”，结果大家都知道了。所以可以从“堵”与“疏”这方面来写。2、很多人都知道纵使你权大通天，也难“堵”悠悠众口，然而某些政府官员就有点无奈了，他们威逼利诱，结果却可想而知，这个可以结合1的思路来写。（有点愤青～）3、可以用拟人的手法写心脏去看病，结果通过与医生的一番妙趣横生对话知道原来是被一些烦心事给“堵”了，这些烦心事可以选你身边的高考啊、成绩啊之类的事件，这样写出的文章会是阅卷老师眼睛一亮。4、比较简单的就是把“堵”引申为困难了，你可以写你遇到了什么困难，然后通过一番不懈的努力将其克服了，有点深度的可以写一些名人啊、伟人啊之类的在生活中、工作中、科研中等等遇到了困难，然后将其克服，。
二元能的性格
风娃娃教学设计
出句：彳亍行千里，冲破重重险境［真水无香］对句：上下卡一牛，难过生生隘关［三星高照］平仄难计
孩子刚上小学，平时注意力不集中，不爱学习，怎么办啊 奖励机制.可以和他说上课不说话奖励他什么.先从思想上教育，再树立一些典型的表现好的学习对象。一定要注意观察，有进步就表扬，直到改掉这坏习惯。实在改不了，再用拳头。
