小学英语教学反思或者六年级下半年的英语教学反思，
六年级下册数学基础训练教案 http：//www.isud.com.cn/down.asp？cat_id=10&class_id=33 匿名用户 1级 。
初中数学老师个人读书笔记 数学思维是数学的灵魂，有数学知识的地方与数学思维：知识和技能不仅是学生发展的基本目标，而且还执行数学思想渗透，积累的经验在载体。因此，课堂教学，教师应充分挖掘。
哪个好人可以帮忙的（初三数学第二学期教学反思）一、学生情况分析及改进提高措施：学生们经过两年半的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了。
如何在教学工作中开展法律知识的渗透和教育 （一）在学科教学中渗透法律知识的原则 （一）在学科教学中渗透法律知识的原则 学科教学中渗透法律知识，必须依据教材的内容进行，法律知识的内容应是教材中所应有的，绝。
数学反思怎么写
800字学期反思(一)一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。。
新人教版六年级下册数学全册教案(含反思-集体备课) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：张勇军六年级下学期数学教学工作计划本学期，我学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。一、班级情况分析：六年级共有63名学生，从上一学期的成绩来看，本班学生的学习成绩比较理想。开学初应加强对全体学生的思想教育，使大家能尽快把心转回到学习中来，尽早融入班集体。从开学一段时间的学习情况来看，本班多数学生的学习习惯、学习风气还是比较好的，只有个别学生学习态度较差，有待于对他们多进行补缺补漏。今后打算加强学习习惯的培养，如学前的预习、课后的复习等。在激发学生兴趣方面多寻找方法，使他们乐学、愿学。在努力提高全体学生数学成绩的同时，逐步教育学生学会做人，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。。
三年级数学老师对本学期数学科的教学反思' 一、什么是教学反思能力教学反思能力是教师以自己或同行的教育教学活动为思考对象，对自己的决策、行为、方法以及由此产生的结果进行审视、分析、调整的能力。通俗地讲，就是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平的能力。二、为何要进行教学反思叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经 验+反思。一个不懂得反思的教师，是一个不成熟的教师，是一个缺乏理智与创新发展的教师。由此可见教学反思在教师成长和发展中的重要作用。通过反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解，使自己真正成为教学和教学研究的主人。三、教学反思的特征教学反思具有以下几个主要特征。一是批判性，即用批判的眼光去反思自己的教学活动。“教然后知困”，当某一教学活动告一段落后，在一定的理念指导下，用“不满”的心态，对教学进行冷静的思考、分析，去发现和研究教学过程中存在的问题，或者对有效的经验进行理性化的总结与提升。二是创造性，即创造性地解决。
数学科计划中的教学措施怎么写 1，数学科计划中的教学措施教学措施1：一、要优化师生关e68a8462616964757a686964616f31333365643661系长期以来，教学一向强调“师道尊严”。在课堂上，教师往往居高而下，采取“教师讲，学生听，”“教师演，学生看”，“教师写，学生抄”的做法，学生处于被动的状态，成了接受知识的“容器”。要提高教学质量：首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。教师要成为学生的好朋友，老师与学生是平等和民主的关系。教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而激起对老师的爱，对数学的爱；其次，教学要平等，要面向全体施教，不能偏爱极少数学习成绩好的学生，而对一部分学习有困难的学生却漠不关心。要成为学生的好朋友，教师就与学生一起玩，一起学，互动互学，知学生所想，急学生所急，帮学生所忙。在课堂里，教师包办的事情要尽量少一些，学生主动学习的机会要尽量多一些，师生共同融入情境教学中去，营造一个和谐民主的学习气氛。让课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地。这时，教师才真真正正地成为学生的良朋知己。良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件，在。
