幼儿园大班科学教案及反思下雨为什么有彩虹 设计思路:色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用,它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为色彩的一种表现形式,一旦被幼儿理解、掌握、可运用于背景、物体的涂色中,使作品更生动、美观,从而进一步激发幼儿的美感,对幼儿审美能力的形成和提高起到积极的促进作用。此时幼儿对颜色的审美感,是依赖直觉体验,大多采用对比明显的颜色相配。该活动围绕“彩虹”,用欣赏、讨论、选择等方法展开活动,是为了调动幼儿的各种感官来感受彩虹的色彩排列,同时引起幼儿尝试的兴趣、通过想象,创造性地表现出美丽的彩虹。活动目标:1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。2、让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像,创作。学习用七种颜色画出彩虹。活动准备:1、雨后带幼儿观察彩虹,“彩虹图片”2、幼儿用书,纸。3、水彩笔、绘画纸。活动过程:1、我们都知道夏天是一个多雨的季节,夏天的雨和其他季节的雨有什么不同?引导幼儿会议讨论见过的彩虹。请幼儿说出在什么地方、什么时候见过彩虹?彩虹是什么样子的?它像什么?请幼儿说出彩虹的颜色,它是由哪些颜色组成的?2。幼儿园大班预防野生菌中毒教案 (一)教学目标:1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。(二)情感目标:1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。。幼儿园大班安全教案:《扭伤脚怎么办》 设计意图: 幼儿天生活泼好动,只要一有机会,他们就跑到户外,不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全,韧带也比较松弛,所以,经常有 扭伤 脚之类的事发生。。幼儿园大班语言《比比谁的嘴巴巧》教学反思 声音的配置不够响亮,不能充分吸引幼儿注意,以致有许多小朋友都站起来看电脑。在今后的活动中,课前一定要做好大量的准备工作,吃透教材,预设好活动中可能出现的问题,把。幼儿园大班礼仪教育 赞美同伴教案及反思 一、活动目2113标1、理解故事内容,大胆清楚地表5261达自己的想法4102。2、懂得尊敬关心长辈、爱1653护弟妹。二、活动准备教学图片,故事录音《孔融让梨》三、活动过程1、引出故事主题,引起幼儿兴趣你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事。2、倾听故事,理解感受孔融家一共有几个人?孔融是第几个孩子?孔融为什么要挑一个最小的梨子给自己?孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)你们喜欢孔融吗?为什么?3、设置情境,迁移感情这是一个很久以前的故事,为什么到现在大家还在讲呢?假如你是孔融你会怎么做?经验联想:你关心过别人吗?有给别人让过什么吗?4、假设情景如果你坐在公共汽车上,上来了一位小妹妹,车上已经没有位置了,你会怎么做?(有个孩子说:我才不给让,让出了我自己都没得坐了,那多难站啊!假如小弟弟喜欢你的玩具,你会怎么办?看到小妹妹摔倒了你会怎么做?好朋友握握手幼儿园大班语言活动地球怎么哭了教学反思 活动目标:1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。2、激发幼儿自觉地爱护地球,爱护生活环境和自然环境的情感。3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,锻炼幼儿的语言表达能力。活动准备:1、课件《地球怎么哭了》2、经验准备:让幼儿观察生活中的污染现象。幼儿园大班《快乐小公主》教学反思 设计意图:乐是一种美好的心情,尤其是在学习工作生活压力都很大的今天,我们每个人都需要一个快乐的心情去面对。2、教师出示“表情图”,鼓励幼儿结合自己的生活经验,。幼儿园大班社会活动《环保袋》课后反思 【活动反思】“环保袋”这活动中,我们通过实验看了塑料袋在:水、土、醋里是很难有变化的,燃烧会产生毒气,危害我们的身体。这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性,更让孩子们知道了“减少白色污染”的意义,萌发保护环境的意识。新《纲要》里明确指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。这就说明了,既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,又强调幼儿园教育是终身教育的奠基阶段,可视为一生的健康发展打基础。那这种保护环境意识更应该从小培养!幼儿园大班《幼儿园里快乐多》教案 活动名称:幼儿园里真快乐 一、设计意图: “快乐”是心理健康的重要表现之一。心理分析学派认为:快乐是活动中的一种整体的、丰富的体验,包含多种积极的、消极的情绪状态。
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