国家义务教育均衡发展督导评估认定是怎样的？ 教育公平关乎民生幸福，推进义务教育均衡发展是办好人民满意的教育、实现教育现代化的重要任务。今年是推进义务教育均衡发展的攻坚之年，吉林省要以此次督导评估认定为契机。
各中小学要高度重视义务教育均衡发展迎检工作。以下是小编带来的义务教育均衡发展汇报材料，希望对你有帮助。义务教育均衡发展汇报材料(一)4月28日，县迎检办、县教体局在。
义务教育学校均衡发展检查需要哪些准备 统一思想认识，把推进义务教育均衡发展摆上重要位置等。各级教育行政部门要从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度，充分认识推进义务教育均衡发展在构建社会主义和谐社会中的重要作用，把这项工作作为实现“两基”之后义务教育发展的一项重要任务，研究提出本地区推进义务教育均衡发展的目标任务、实施步骤和政策措施。各级教育行政部门要在积极争取政府及有关部门的大力支持，建立和完善保障义务教育均衡发展的公共财政体制的同时，立足于本职工作，通过制定和完善各项教育政策措施，努力推进义务教育均衡发展。扩展资料：义务教育学校均衡发展要求规定：1、发挥优质学校的辐射带动作用，鼓励建立学校联盟，探索集团化办学，提倡对口帮扶，实施学区化管理，整体提升学校办学水平。2、进一步深化义务教育经费保障机制改革。统筹考虑城乡经济社会发展状况和人民群众的教育需求，以促进公平和提高质量为导向，加大投入力度，完善保障内容，提高保障水平。中央财政加大对中西部地区的义务教育投入。3、推动办学水平较高学校和优秀教师通过共同研讨备课、研修培训、学术交流、开设公共课等方式，共同实现教师专业发展和教学质量提升。参考资料来源：。
国家义务教育均衡发展督导评估认定是怎样的？ 河北省委、省政府坚持教育优先发展，把推进义务教育均衡发展作为科学发展、富民强省和改善民生的重要支撑，成绩可喜。下一步，河北省要加强省域统筹力度，加快推进速度，。
义务教育均衡发展工作应整改哪些薄弱环节
关于国家县域义务教育均衡发展督导检查反馈意见整改情况的报告【模板】 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：益智厚生关于国家县域义务教育均衡发展督导检查反馈意见整改情况的报告xx省人民政府教育督导室：_年_月_日至_日，国务院教育督导委员会组织督导检查组对xx县义务教育均衡发展情况进行了实地督导评估，_月_日在xx召开会议反馈了督导检查意见。针对存在的问题和反馈意见，我县高度重视，在充分调研、深入论证的基础上，按照《关于国家对我省义务教育发展基本均衡县（市、区）督导检查存在问题整改的通知》（鲁政教督函〔_〕_号）的要求，认真研究梳理，制定具体措施，积极进行整改。现将整改情况报告如下：一、整改任务（一）部分学校占地面积不足。共缺_平方米。（二）个别学校校舍面积不足。共缺_平方米。（三）城镇学校存在大班额问题。小学有_个班级班额大于_人，有_个班级班额大于_人，最大班额_人。初中有_个班级班额大于_人，有_个班级班额大于_人，最大班额_人。（四）存在大规模学校。有_所学校超过_人。（五）加快部分在建项目进度，完善相关设施；寄宿制学校生活设施有待进一步完善。（六）全县教师数量不足，聘任合同制或代课教师_人。学科结构性缺员，音体美、科学、信息技术等学科共缺教师_人。教师资源配置不均衡。
1302个县义务教育如何均衡发展？为了巩固义务教育均衡发展成果，防止均衡水平滑坡，国务院教育督导委员会对2013年、2014年通过国家认定的757个均衡县进行？
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：tongqiang07义务教育质量检测整改方案开展义务教育质量监测，科学客观评价义务教育阶段学生学业质量、身心健康水平和学校教育教学e69da5e887aae79fa5e9819331333433623766状况，是深入推进素质教育、促进学生健康成长成才的重要举措，现根据我校质量检测实际情况，从以下几个方面做出整改。一、教务管理方面1.完善教学工作奖惩制度，继续加强常规管理工作我校目前实施把教学常规考核纳入年终个人考核，这在一定程度上调动了教师的积极性，但在教学质量方面的奖惩制度还需完善，充分调动老师们在教学中的热情，积极投身于教书育人的事业中。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次每月进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。2.充分发挥教研组长的职责，扎实常规工作教研组长是带领任课教师走向专业化的具体实施者，在教师队伍专业化建设上有着举足轻重的作用。确保组员认真对待每一次教研活动，并能通过教研活动受益多多。督促组员认真准备听评课活动，并能及时把握每月一次集体备课的机会，互相帮助。
