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数学期望的意义是什么?

2021-03-09知识9

“数学期望”是什么意思? 数学期望(mean)是最基本的数学特征之一,运用于概率论和统计学中,它是每个可能结果的概率乘以32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333431366363其结果的总和。它反映了随机变量的平均值。需要注意的是,期望并不一定等同于常识中的“期望”—“期望”未必等于每一个结果。期望值是变量输出值的平均值。期望不一定包含在变量的输出值集合中。大数定律规定,当重复次数接近无穷大时,数值的算术平均值几乎肯定会收敛到期望值。扩展资料:应用:1、经济决策假设超市销售某一商品,周需求x的取值范围为10-30,商品的采购量取值范围为10-30。超市每售出一件商品可获利500元。如果供过于求,就会降价,每加工一件商品就要亏损10元。0元;如果供过于求,可以从其他超市转手。此时,超市商品可获利300元。超市在计算进货量时,能得到最大的利润吗?得到最大利润的期望值。分析:由于商品的需求(销售量)x是一个随机变量,它在区间[10,30]上均匀分布,而商品的销售利润值y也是一个随机变量。它是x的函数,称为随机变量函数。问题涉及的最佳利润只能是利润的数学期望(即平均利润的最大值)。因此,求解该问题的过程是确定y与x之间的函数关系,然后求出y的。

数学期望的意义是什么? 数学期望mathematical expectation随机变量最基本的数学特征之一.它反映随机变量平均取值的大小.又称期望或均值.它是简单算术平均的一种推广.例如某城市有10万个家庭,没有孩子的家庭有1000个,有一个孩子的家庭有9万.

数学期望的意义是什么?

数学期望原理是什么 学生A,B期末考试成绩是A:数学90 语文90 常识60;B:数学80,语文80 常识80.现在问你AB谁学习好?你怎么判断.如果就单纯算两者平均数发现是一样的,但事实上两者成绩还是有偏差的.但是平均数这个数字特征已经不能判断了,此时我们假定一周小孩子AB一共上20节课程,其中数学8节,语文10节,常识2节,这样我们让E(A)=90*8/20+90*10/20+60*2/20;E(B)=80*8/20+80*10/20+80*10/20,发现E(A)>;E(B)则说明在这种算法下能够判断出AB的好坏,即E(X)=∑xi*pi(pi为xi发生的概率,或者是权重),总之,期望是平均的推广,平均是等概率,期望则考虑不同权重.当然,后来人们发现,在期望相等的条件下,随机变量还是有偏差的,就引出了方差等其他数字特征.

什么是数学期望?如何计算? 数学期望是2113试验中每次5261可能结果的4102概率乘以其结果的总1653和。计算公式:1、离专散型:离散型随机变属量X的取值为X1、X2、X3…Xn,p(X1)、p(X2)、p(X3)…p(Xn)、为X对应取值的概率,可理解为数据X1、X2、X3…Xn出现的频率高f(Xi),则:2、连续型:设连续性随机变量X的概率密度函数为f(x),若积分绝对收敛,则称积分的值为随机变量的数学期望,记为E(X)。即扩展资料例题:在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品。从这10件产品中任取3件,求:(1)取出的3件产品中一等品件数x的分布列和数学期望;(2)取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率。解:x的数学期望E(x)=0*7/24+1*21/40+2*7/40+3*1/120=9/10参考资料来源:-数学期望

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