学校办公室三年计划与目标 就这样嘛
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李云西学校信息化工作三年发展规划方案学校信息化工作三年发展规划方案(2011—2013)淮安市淮阴区职教中心2011.3淮阴区职教中心信息化工作三年发展规划方案(2011—2013)为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于不断提升职业教育电子政务能力、数字校园水平和人才信息素养，全面加强信息技术支撑职业教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进职业教育现代化，围绕学校信息化建设工作，我校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程，促进我校教育管理和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特色，特制定学校信息化建设三年规划。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以教育信息化基础设施建设和人才队伍培养为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点，统筹规划，注重实效，创新发展，加快实现教育信息化，为全面推进素质教育，全面提高教育质量，办好让人民满意的教育，努力打造信息化、数字化校园。二、总体目标到2013年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；。
学校三年发展规划应由哪些内容组成？如何制定学校三年发展规划规划，即为比较长远的发展计划。学校发展规划是校长办学思路、学校发展目标的具体文本和实施渠道，是校：-三年。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：rns2627学校建设发展规划方案（2016—2020）第一部分学校发展的基本情况1、学校基本情况：学校占地面积增至11820平方米，建筑面积2532平方米。通过改薄项目，新建单体三层教学楼一栋，食堂一座及食堂设施一套，班班通6套，配备单人课桌椅291套，音体美及实验器材各一套，大大改善了我校硬件设施，为搞好教育教学工作打下了基础。学校现有学生290人，其中女143人。教师19人，其中高级职称2人，中级职称2人，取得大学本科学历15人。近年来，每位教师参加国培两次以上，且全部合格，获得优秀学员5人次，参加省级培训5人次，县级培训每人至少4次以上。获得国家级优秀论文7篇，国家级指导奖e68a84e8a2ad32313133353236313431303231363533313334336265655项，国家级课题一篇，市级优质课一次，县级优秀案例7篇，县级优质课6次。县级优秀学生5人次，县级优秀班集体3个。学校以“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切”的办学宗旨。与时俱进、追求卓越，不断开发丰富的文化资源、管理资源、教师资源和社会资源，使我们的每一个学生都能“立德、立言、立行，成人、成才、成功”，从而成为“会做人、会求知、会健体、会。
重点实验小学三年发展规划方案-全方位提升学校办学内涵 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：刘泽明QF市重点实验小学三年发展规划（20XX-20XX）一、学校（School）基本情况QF市重点实验小学始建于19XX年，是一所市教育局直属学校（School）。现有34个教学班，在校生3000余人，教职工139名。其中，省级学科技术带头人1人，省级骨干教师（Teacher）4人，市级学科技术带头人5人，市、市级骨干教师（Teacher）49人，市级学术技术带头人1人，市级教学名师5人。教师（Teacher）队伍专业素养较高，年龄结构适中，学科搭配科学。建校至今，学校（School）始终坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，坚持“用爱让学生（Student）成人，用智让学生（Student）成才，用心让学生（Student）成功”的办学宗旨，围绕“铸品牌，育特色，创名校”的发展思路，在上级教育主管部门的坚强领导下，经过全校师生的不懈努力，学校（School）各项工作均取得了令人可喜的成绩。二、学校（School）发展优势1、学校（School）发展思路清晰，办学特色鲜明，办学成果显著。2、领导班子团结协作，作风民主，勤政务实，开拓创新，具有较强凝聚力和战斗力。3、教师（Teacher）队伍道德高尚、业务精良、乐于奉献，部分教师（Teacher）在。
学校三年发展规划报告 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：pw4463学校三年发展2113规划（2017学年—2019学年）为了5261更好地实施素质教育，深4102化学校内涵发1653展，推进学校品牌建设，牢牢把握今后三年教育改革发展的趋势，根据《桐乡市学校发展性督导评估方案》要求和学校实际，特制定学校2017—2019学年三年发展规划。第一部分：学校基本情况东方学校是2005年经桐乡市教育局批准的一所新居民子女学校。学校地处桐乡市区内，交通方便，环境优美。学校目前在校生2000多人，41个教学班。教职工116人，专任教师101人，大专及以上学历98人。学校以育人为宗旨，“让每个孩子都有一个欢乐的童年！“人品教育”是我校努力打造的品牌。第二部分：学校发展现状1.学生素质明显提升。学校注重“轻负担高质量”，着眼于学生素质的全面提升，让每个学生学有所长。每一年的“庆六一”、运动会、母亲节、科技节学生踊跃参加，硕果累累。2．品牌建设初显成效。学校注重特色创新和品牌建设，德育工作已经成为学校的一张名片。3．加强了教师队伍建设。近年来，高校毕业生不断充实我校教师队伍，教师年龄结构相对年轻化；学科教学水平不断提升，学科带头人的专业引领作用不断增强。4.深化了校园。
