要C语言程序设计试验报告的小结，谁有？ 通过对这一课题的设计和实现，我对Micosoft Visual C++环境进行了深32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333335323463一步的了解，并逐渐开始熟练Micosoft Visual C++环境的工作界面，以及对每一个快捷键的熟悉。并认识到，熟悉这些快捷键，极为便捷编写程序，但是还要更加熟悉。编程时要养成良好的风格，注意相同内容的缩进和对齐。这样做，可以使程序代码出错的情况下，可以快速并且便捷的查找到错误的行，利于很好的修改。通过这次编程我们深深的感受到对代码的变量命名，代码内注释格式，甚至嵌套中行缩进的长度和函数间的空行数字都有明确规定，良好的编写习惯，不但有助于代码的移植和纠错，也有助于不同人员之间的协作。这个程序设计主要涉及到了C语言中的结构体、指针及文件操作等内容，只有充分掌握了C语言中的结构体、指针及文件操作等内容，才有可能组织好这些代码，使之符合运算逻辑，得到理想的结果。善于总结，也是学习能力的一种体现，每次完成一个编程任务，完成一段代码，都应当有目的的跟踪该程序的应用状况，随时总结，找到自己的不足，这样所编写的程序才能逐步提高，生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活。
c语言程序设计理论方法与实践21世纪高等学校规划教材计算机科学与技术是c 吗 是C语言，不是C++《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术·山东省精品课程配套教材：C语言程序设计：理论、方法与实践》面向程序设计初学者编写，以“学习基本理论、掌握基本方法、培养基本实践能力”为编写指导思想，突出C语言课程的应用性、实践性特点，综合运用案例教学、任务驱动、启发式教学等多种教学方法，对C语言程序设计的语言知识和程序设计的方法过程进行系统介绍，特别适合将C语言程序设计作为第一门程序设计课程的高校学生学习使用。全书共有9章，分别为程序设计概述、简单程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组程序设计、函数程序设计、指针程序设计、结构体程序设计和文件程序设计。每章均设有实验指导，分为基础实验和综合实验两部分，与理论教学内容密切衔接，相辅相成。《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术·山东省精品课程配套教材：C语言程序设计：理论、方法与实践》配有教学课件、例题程序源代码和试题库等丰富的教学资源。《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术·山东省精品课程配套教材：C语言程序设计：理论、方法与实践》适合作为高等院校C语言程序设计等相关课程的教材，也可用作程序设计人员及程序。
计算机都包括哪些专业啊？ 计算机2113包括的专业有很多，比如电子与5261通信工程、应用电子技术、电4102子科学与技1653术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务、经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造，等等。扩展资料：一、应用电子技术应用电子技术是一门学科，培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。二、计算机科学与技术计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。三、电子信息工程电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。四、电子信息科学与技术电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步。
本人大一女大二要分专业电子信息工程和电气工程及其自动化选哪个，但看我们院好像电气的就业人多一点求指路？
C语言综合程序设计实验？ 回答人的补充 2010-06-08 10：10 有点长 你琢磨琢磨看：#includeincludeincludeincludedefine N 100typedef struct employee/职工基本情况{int num；工号int position；职位1为董事长2为总经理3为副总经理等char name；姓名char sex；性别f为女m为男int age；年龄int cult；文化程度1为专家2为博士3为硕士4为学士5为其他int salary；工资int state；健康情况分为good，general，badchar day；工作年月}ro；ro em[N]；typedef struct communication/职工通讯录{char name；char officetel；char hometel；char handtel；char address；char time；}el；el empc[N]；void manage()；void query()；void communicate()；void input()；void display()；void change()；void del()；void add()；int changeposition()；int changecult()；int changesalary()；int changestate()；void inputcommunicate()；void querycommunicate()；void changecommunicate()；char*changetel1()；char*changetel2()；char*changetel3()；int total；int p；char password=\"talentxch；void main(){int choice；char s；int flag=0；int n=3；do{printf(\"请你输入密码：\\n\")；scanf(\"%s\"，s)；if。strcmp(s，password))/。
学校布置了c++作业，特来求助 (1)二 1.includeint main(void){int i，j，k；int id；char ch；int ip；cin>；>；ch；if(ch>；='a'&ch){ id='a'；}else if(ch>；='A'&ch){ id='A'；}else { return 0；}ip=(int(ch)-id)*2；for(k=0；k；k)cout；cout；for(i=0；i；i+2){for(k=i；k；k)cout；for(j=0；j；j+)cout(j+id)；for；j>；=0；j-)cout(j+id)；cout；}return 0；}(2)二 2.includeint main(){void fun(char s[]，int num[])；char*s=\"Hello C++ 3.0。int num[]={0，0，0，0}；int i=0；cout；fun(s，num)；while(i)cout[\"]=\"[i]；return 0；}void fun(char s[]，int num[]){char ch；int i=0；while('\\0'。(ch=s[i+])){if(ch>；='0'&ch)num[0]+；if(ch>；='A'&ch)num[1]+；if(ch>；='a'&ch)num[2]+；if(' '=ch)num[3]+；}}
材料化学和应用化学哪个专业更好啊？ 材料化学应该与研究为主，主要是研制新材料或从事材料生产的工作。而应用化学主要是设计化工产业产品的合成路线以达到利润。参考文献：http：//blog.sina.com.cn/calendula28
有谁帮我介绍一下山东农业大学的车辆工程专业啊？ 我看你还是听我的吧！因为2113我就是农大08级车辆专业的在校5261生！比较客观！别4102看那些书面上的东西！1653！1：山东农大的车辆工程专业是07年才开的，是一个新专业！现在还没有大四的学生！2：因为是新专业，师资力量肯定不是特别好！经验不足嘛！不过还可以，毕竟是重点本科专业！3：主要是培养方向：（1）.汽车设计。（2）.汽车制造。（3）.汽车维修。4：大一一年都是在东校区上课，东校区很小！而且很严，和高三差不多！5.从大二开始就在本部上课了！不过在本部宿舍条件挺不好！相信我吧！把分给我吧！我说的很客观！
重庆工商大学环境与生物工程学院的专业介绍（本科） 专业基本情况：为了适应和满足社会经济发展和医药产业的需要，我校在化学工程与工艺市级特色专业基础上于2011年开办该专业。现有重庆市级学科带头人1人，主要研究领域为现代药物制剂、天然药物、化学药物合成等，在人才培养方面，着力培养学生的动手能力、知识应用能力、创新能力。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应我国现代化建设需要，具备化学、药学和工程学的科学基础、制药工程专业知识和从事药品及其他化学品的技术开发和工程设计能力，在工程应用研究等方面具有良好的开拓精神、创新意识和实践能力的研究开发型和技术应用型工程技术人才。毕业生可在科研院所、设计院和制药及相关企业从事创业、产品开发、工程设计、科学管理及技术服务等工作。专业要求 毕业生应掌握药品制造技术与工程设计的基本理论、基本知识；掌握药物生产装置、工艺流程与设备设计方法；熟悉国家关于制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针政策和法规；了解制药工程学科前沿，了解新工艺新技术与新设备的发展动态；具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；具有开拓精神、创新意识和独立获取新知识的能力；能应用英语和计算机。
