服装设计师为什么不创造自己的服装品牌？ 没钱 没能力 没心气，多选题不是不创造，而是没有能力创造懂设计≠懂经营，有实力设计≠有能力创造资本的…
深州市职教中心校长是谁 孟村回民中学[12475个班级]·石家庄市第二中学[1145个班级]·石家庄市第一中学[1012个班级]·河北正定中学[979个班级]·河北省保定市第一中学[960个班级]·河北玉田第一。
花垣县民族中学的历史变迁
校歌有什么讲究 1．校歌词要体现bai学校地du域、文化环境、学zhi校特色、办学思dao想与时代特色版。2．校歌词权创作应具有青少年特点，简洁明快、寓意深远、朗朗上口体现学校历史、文化和特色。3．歌词一般分为两段，适合于合唱和齐唱等形式。校歌是一所学校规定的代表该校的歌曲，是学校办学理念、校园精神和学校特色的集中体现。校歌是校园文化的重要组成部分，常常是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。扩展资料：校歌的重要性1、校歌在校园文化建设中的独特作用校歌的文化凝聚激励功能。由校歌可以诱发形成一种巨大的向心的文化内聚力，可以有效增加学校的团结与和谐，提升整体合力，校歌还可以对人心理和情感形成巨大的精神刺激，从而形成积极的推动力。2、积极有效地发挥校歌的育人作用增强师生对学校的亲切感和自豪感。新生入校第一课就是教唱校歌。开展校歌演唱比赛，组织师生学习校歌，有助于深入理解校歌文化的广博，帮助师生认识、了解学校，又能借此机会理解校歌所蕴含的学校精神文化，将校歌文化植根于师生心中。参考资料来源：-校歌
广州市番禺历史故事 采纳数：103 获赞数：171112 秦始皇三十三年（公元前214年），秦始皇派任 嚣、赵佗率军南 636f707962616964757a686964616f31333431356564 下，统一岭南。。
第⑥自然段运用了什么表达方式？在文中起什么作用？（3分） 正确答案：答：运用了议论的表达方式。（1分）作用示例一：叙议结合，在前文叙述“我”作为优等生的自卑、时时羡慕别人长处的基础上，结尾水到渠成地引出作者的观点，每个。
