化学综合性实验 化学实验报告的

化学实验报告的\ 化学触及的范围太广，我就列举一例。高分子化学实验一、课程简介《高分子化学实验》是化学学科的一门32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332626634重要基础课，是化学专业学生必修的一门独立的基础实验课程。通过实验课程训练，巩固并加深高分子化学课程的基本原理和概念的理解，掌握高分子化学实验的基本方法，了解近代大型仪器的性能及在高分子化学与物理中的应用，了解计算机控制实验条件、采集实验数据和进行数据处理的基本知识。培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献的能力、思维创新能力、表达能力和归纳处理、分析实验数据及撰写科学报告的能力。从而培养学生求真求实具有独立工作的本领和初步的科研能力。培养学生的创新精神，提高学生的综合科研素质。《高分子化学实验》实验课的主要目的是：1、掌握高分子化学实验的基本研究方法，通过实验手段熟悉高聚物的合成和结构表征，理解高聚物化学性质与结构之间的关系，学会重要的高分子化学实验技术和基本实验仪器的使用。2、掌握实验数据的处理及实验结果的分析和归纳方法，从而加深对高分子化学基础知识和基本原理的理解，增强解决实际化学问题的能力。3、注重实验技能的培养和特殊实验。

化学综合性实验的设计理念是什么？ 提高对化学现象，化学原理等综合巩固和提高学生对实验兴趣

2019年高三化学二轮复习 题型专练09 综合性化学实验(含解析) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：吴华专题09综合性化学实验1.氯气是氯碱工业的主要产品之一，常作强氧化剂，可与有机物和无机物进行反应生成多种氯化物。某兴趣小组在实验室中对以下反应进行了探究。回答下列问题：Ⅰ、三氯化硼(BCl3)的制备，已知：①BCl3的沸点为12.5℃，熔点为－107.3℃；②2B＋6HCl2BCl3↑＋3H2↑。（1）按气流方向连接各装置的接口，顺序为a→()→()→()→()→()→()→f→g→h。（2）装置D的作用是_；实验中若不用装置C，可能产生的危险是_。（3）BCl3遇水发生水解观察到大量的白雾，生成两种酸，其反应的化学方程式为：_。Ⅱ、SO2与漂粉精溶液的反应操作现象pH试纸先变蓝（约为12），后取4g漂粉精固体，加入100mL水，测漂粉精溶液的pH褪色1.液面上方出现白雾；2.稍后，出现浑浊，溶液变为黄绿色；3.稍后，产生大量白色沉淀，黄绿色褪去（4）pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是_。（5）现象2中溶液变为黄绿色的原因是：随溶液酸性的增强，漂粉精的有效成分和Cl-发生反应。该反应的离子方程式为_。（6）用离子方程式解释现象3中黄绿色褪去的原因_。【答案】(1).edjkbc(或cb)(2).液化BCl3使其从混合气体中分离出来(3).B。

做化学实验时应注意些什么？具体实验请具体分析. 化学实验基本操作九注意 1.注意多少。取用药品时，如没有说明用量，一般应按最少量取用，即液体1~2ml，固体只需盖住试管底部；酒精灯灯壶中的酒精一般不少于灯壶容积的1/3。

间歇性合成与连续性合成有何优缺点？大三综合化学实验中的，急！从问题上看是讨论生产工艺问题。连续性合成应该是用于量大的物质的合成，如：乙烯，乙酸。。

化学实验。 我就说说高中必须知道的几个基本的，括号里是杂质1.二氧化碳（二氧化硫）：饱和碳酸氢钠2.二氧化硫（三氧化硫）：饱和亚硫酸氢钠3.氯气（氯化氢）：饱和食盐水4.固体碳酸钠（固体碳酸氢钠）：加热5.碳酸钠溶液（碳酸氢钠溶液）：氢氧化钠6.碳酸氢钠溶液（碳酸钠溶液）：通足量二氧化碳7.氯化铁（氯化亚铁）：通足量氯气8.氯化亚铁（氯化铁）：足量铁粉过滤9.一氧化氮（二氧化氮）：通入水中10.氮气（氧气）：灼热的铜丝网11.一氧化碳（二氧化碳）：氢氧化钠溶液12.二氧化碳（一氧化碳）：灼热氧化铜13.二氧化碳（氯化氢）：饱和碳酸氢钠14.二氧化碳（硫化氢）：硫酸铜溶液15.二氧化硫（氯化氢）：饱和亚硫酸氢钠16.碳粉（二氧化锰）：浓盐酸加热17.氧化铁（氧化铝）：氢氧化钠溶液18.铁（铝）：氢氧化钠溶液19.乙烷（乙烯）：溴的四氯化碳溶液20.甲苯（苯酚）：氢氧化钠溶液21.乙醛（乙酸）：饱和碳酸钠溶液22.乙醇（少量的水）：新制氧化钙

分析化学综合设计性实验主要包括什么？是实验目的，要求，步骤吗？还要写结果吗？？急。。。 分析化学综合设计性实验主要包括什么？是实验目的，要求，步骤吗？还要写结果吗？急。是不是考试啊，利用几种试剂来设计实验。应该像实验报告那么写，最后要有结果和数据处理，。

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