最近小编听到好多家长表示，孩子的近视度数比起之前都有所上升，甚至有孩子的度数上涨了近300度。在此情况下，不少家长病急乱投机，想到了之前学校门口发放的视力训练小广告。
视力训练真能治疗近视吗？
事实上，因为不恰当的视力训练导致度数上涨的案例比比皆是。
在此，小编温馨提示，视功能训练虽说不是医疗行为，但是为了孩子的眼睛考虑，也要选择一个专业权威的机构哦！
2019年4月，国家卫健委，国家网信办等6部门联合印发了关于规范儿童青少年近视矫正工作切实加强监督的通知。对目前存在的虚假、夸大宣传等问题进行了要求。
从事儿童青少年近视矫正的机构或个人必须严格依法执业依法经营。不得在开展近视矫正对外宣传中使用“康复、恢复、降低度数、近视治愈、近视克星”等表述来误导近视儿童青少年和家长。
近视是不能被治愈的。儿童青少年时期可以通过科学用眼，增加户外活动时间，减少长时间近距离用眼等方式来预防、控制、减缓近视。
家长一旦发现儿童青少年视力异常，应当及时带其到眼科医疗机构检查，遵从医嘱进行科学矫正。否则，就可能像下面报道中的孩子一样。
训练每天做为何视力越来越差？
半年前，读4年级的小蒋发现自己看黑板有点模糊，老师的字写得稍微小一点就看不清。他把这个情况告诉妈妈后，妈妈第一反应是找到班主任，要求把儿子从倒数第二排换到第三排。
换了座位没多久，小蒋还是觉得看黑板很吃力。当时来医院做过散瞳验光，近视100度，未接受配镜医嘱。因小蒋妈妈听人说，近视眼镜越戴度数越深，“你现在还是轻微的近视，可能还可以恢复。要真戴了眼镜，以后就摘不掉了。”随后，她在网上找了一个号称治疗“假性近视”的机构，马上带着儿子过去治疗。
那个机构的工作人员用最普通的视力表给小 蒋测了视力，声称他右眼 150 度，左眼 125 度。 但没关系，完成他们研制的一套“视觉训练”治疗后，视力可以恢复到正常。
接下来半年，小蒋每天放学后都到机构报到。工作人员给他戴上一个类似VR 眼镜的设备，里面是一些忽远忽近、左右晃动的图案，眼睛要随着上下左右转动，最后还要搭配半小时的药敷和按摩。
训练一天天做，小蒋的视力却一天天变差，他从第三桌换成了第一桌，都看不清黑板上的字了，而治疗的费用已经花费了3万多元。
这时候，妈妈才觉得不对劲，带着小蒋来到眼科医院就诊。经过医生推断，这半年里他双眼的度数大约上升了150 度。此加深变差，多数人一般半年内加深在25-50 度内。
各位乖乖些，以下这些话，都是骗人的哈！
——康视创明眼科
1、儿童青少年将近视能治愈
专家表示，任何宣称可以治愈近视的机构都是骗人的。
儿童青少年近视的发生发展呈现为眼睛眼轴的延长，而眼轴的延长是不可逆转， 由于处在学龄成长期，学业负担以及不用用眼习惯的持续影响，近视会呈现继续进展。
近视的判断主要指标是屈光程度和眼轴的变化，而非简单的视力。儿童青少年视力检查受到诸多因素干扰，如检查视力时的环境、照明、距离以及视力表的不规范甚至人为干扰设置的“特殊视力表”，而这也恰恰被一些不良的所谓近视防控机构利用，以其达到所谓视力的好转而达到近视治疗而蒙骗家长。
比如，人为调低对比度的视力表，治疗前用低对比度的视力表检查，视力检查结果会相对低下。
2、“儿童青少年近视能降低度数”
近视眼轴的延长是无法缩短的，因此也无法实现儿童青少年近视度数降低。一些不良机构对近视患者接受所谓治疗前进行验光的检查（没有进行睫状肌麻痹散瞳验光），故意人为虚高了近视的度数，以体现在所谓一段训练及治疗时间后达到的近视降低的效果。
科学判断儿童青少年近视及其进展程度的“金标准”是散瞳验光与眼轴测量。如果一个“标榜近视防控”场所不能提供散瞳验光和眼轴测量，则就是一个“不良机构”，家长要擦亮眼睛了哦。
“药敷”、“按摩”、“视力训练仪”这些号称能降低度数的方法，全都没有任何科学依据。深陷这些旁门左道泥潭，不仅费时费力费钱，无效，且严重耽误了科学及时的近视矫正与控制。
3、“近视戴镜越戴越深，能不能少戴”
绝大多数近视需要坚持戴镜。
若时戴时而不戴，或仅看远时戴看近时不戴，则容易导致眼睛调节和集合功能失衡，更易导致视疲劳及其近视进展。
只有约10%左右低度近视的孩子，由于眼部眼位及调节特殊情况，可以在阅读书写时不戴眼镜，但这需要在专业场所判定听从医嘱。
孩子视力下降，首先要专业检查，判定近视程度，如散瞳验光、测量眼轴等，配戴正确的近视眼镜矫正。
近视了，若不矫正，持续处于模糊疲倦的状态，会更容易导致近视的进展。近视了戴镜后近视呈现进展状态，非眼镜之错，而是导致近视进展的环境因素依然在持续影响所致。
4、“近视配镜时度数要低一些才好”
若眼睛看得清晰看得舒适，则相对不容易导致近视的进展。近视欠矫配镜戴镜后依然处于相对模糊疲倦状态，与足矫配镜比较起来更容易导致近视增长快。
近视配镜原则是获得最清晰矫正视力的最低近视度数，而不是牺牲了最佳矫正视力人为降低了度数欠矫配镜。不同的人最佳矫正视力也是不一样的，可以是 0.8（4.9），或 1.0（5.0），或 1.2（5.1），或 1.5（5.2）等，不能所有人都认定是以 1.0 为矫正目标。因此，儿童青少年近视配镜要在专业医疗场所听取专业人员医嘱决定，不能家长自由决定哦。
无需把近视和眼镜视为洪水猛兽
目前，在临床上，正常相对可接受的近视增长幅度是每年控制在50度以内，眼轴距增长不超过0.3毫米。
“但很多家长，认为孩子一戴上眼镜，度数就飞涨，所以很抗拒戴眼镜，殊不知，这样反而耽误了孩子。”若不采取有效的控制手段，近视会不断发展，最后会发生高度近视及其相关的视力损伤。
