（1）小华搜集了咏南京秦淮河淮清桥的一副对联。他故意将下联的几个词的顺序抄乱来考大家。请将你调整好的下联写在下面横线上。 （1）本题考查学生对对联的理解与掌握，上联与下联，字数相同，语义相对或相关，词性相同．据此可知要上联“主人”和“过客”相对，都是名词；“暂留”和“都是”相对，都是偏正短语．故下联为：暂留过客，莫辜负九曲风光．（2）本题考查标点符号的理解，先是一问一答，设问句突出强调桥没有了这一意思．然后用“么的了！桥么的了！反复，并且句末用感叹号，流露出对拆桥一事的惊讶、惋惜．（3）图文转换题，要审图知意：一群家长在挤一座通往“名校招生”的独木桥，有个家长甚至落下了水．然后根据画面内容所反映的问题得出所反映的社会现象．可以是：名校招生，竞争激烈，家长望子成龙，互不相让，争走名校这道“独木桥”．答案：（1）暂留过客，莫辜负九曲风光（2分）（2）流露出对拆桥一事的惊讶、惋惜（或：无奈）（2分）．（意近即可）（3）名校招生，竞争激烈，家长望子成龙，互不相让，争走名校这道“独木桥”（2分）．
勿蹉跎辜负青春岁月下联 勿蹉跎辜负青春岁月莫虚度可怜白发江山
音乐与读书不可辜负。对下联 上联：音乐与读书不可辜负下联：美景和练武莫要愧对
春光殷勤莫辜负的下联是什么？ 上联：春光殷勤莫辜负下联：学海无涯苦作舟
莫辜负世间美好，下联 莫辜负世间美好不放飞人生温馨
【丨】对联<冰凝寒烟出>上联：花开纸上春辜负，下联， 花开纸上春辜负，月避云中风背时。或：花开纸上春辜负，叶下图中秋背时。
征大气的下联， 老兄你搞错了吧伯伯的联末尾 友 字为 二声既 平声 应为下联我想了个 上联 见笑了人生多流离？看明月圆来，两闻清萧鸣筝，终得万丈柔情。赏月取欢时，难忘怀，昔日洞房花烛，鸳鸯新人。世事几浮云？任大江东去，一唱铁板铜琶，尽换三千白发。游云择趣间，莫辜负，此地竹叶青杯，梅花旧友。
